（上册）第1单元 第1课 古代埃及-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册历史新导学课时练配套课件PPT（统编版）

山东鑫聚仁数字制作中心 第1课　古代埃及 知识梳理 ★知识点一:尼罗河与古埃及文明 1.地理位置:位于非洲东北角,世界上最长的河流　　　　贯穿埃及南北。  2.发展历程 3.成就:天文学、数学和医学成就突出。　　　 　是古埃及天文学的突出成就之一,　　　　　　是世界上最早的文字之一。  尼罗河 太阳历 象形文字 目录 上页 首页 下页 ★知识点二:金字塔 1.用途:古埃及法老的陵墓。 2.评价:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 知识点三:法老的统治 1.统治:古埃及的国王称“　　　　”,作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老具有无上的权威。  2.衰落:　　　　金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。  法老　 胡夫 目录 上页 首页 下页 名师助学 [思维拓展] 尼罗河与埃及文明的关系:(1)尼罗河每年定期泛滥,使河流沿岸的土地得到灌溉,水退后留下的肥沃黑土,便于农作物生长,给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。(2)尼罗河孕育了古埃及文明。古埃及的许多科学文化成就正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。 目录 上页 首页 下页 [史料呈现] 　　(金字塔的修建)以10 万人每隔3个月交替一次的方式服劳役。仅仅建设为拖拉石头的道路,就使人民的劳役持续了 10 年。建造一座金字塔则需花费 20年。 ——希罗多德 [设问]据所学知识,指出金字塔的实际作用。结合史料,指出金字塔修建的基本特点。 作用:法老的陵墓。基本特点:工程量庞大;修建时间持久;修建任务繁重等。 目录 上页 首页 下页 [答题指导]史料提供的关键信息是数字。“10万人”“10年”和“20年”既说明了修建金字塔工程的庞大,也体现出对修建者剥削的沉重;而“3个月交替一次”还说明了修建任务的繁重。金字塔既是古埃及文明的象征,也是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。 目录 上页 首页 下页 知识点一:尼罗河与古埃及文明 1.右下图是一幅有关本课的简笔画,据图中内容推测其主题是(　　) A.金字塔的修建 B.尼罗河与古埃及文明 C.古埃及的地理位置 D.古埃及王国的创立时间 B 目录 上页 首页 下页 2.(核心素养·时空观念)一个长久且统一的国家才能创造出属于自己的灿烂文明。古埃及初步实现统一是在( ) 3.下面是某同学搜集的有关古埃及文明的一幅图片。图片呈现的是(　　) A.象形文字 B.古代数学 C.太阳历 D.医学成就 B A 目录 上页 首页 下页 知识点二:金字塔 4.历经数千年风雨沧桑的金字塔,至今仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证着人世间的斗转星移。材料中的金字塔是(　　) A.古埃及国王的宫殿 B.古埃及法老宴请宾客的场所 C.古埃及国王的陵墓 D.古埃及法老宣布重大决定的场所 5.(学科融合·语文)一百多年前,我国的一份报纸在介绍某世界建筑奇迹时,曾提出这样的疑问:“夫五千年以前,人户稀微,制作未备,何以能成此大功?”“某世界建筑奇迹”是指(　　) A.金字塔 B.太阳历 C.秦兵马俑 D.尼罗河 C A 目录 上页 首页 下页 知识点三:法老的统治 6.“王冠”“头饰”和“权杖”是古埃及最高统治者特权的象征。拥有这三件物品的是(　　) A.贵族 B.法老 C.皇帝 D.平民 7.古埃及的大臣在朝见法老时,必须匍匐在地上,亲吻法老脚下的土地,如果能亲吻到法老的脚,则是极大的荣幸。这一现象主要体现了古埃及法老(　　) A.对臣民有无上权威 B.掌控地方行政权力 C.对司法权力的控制 D.直接统帅全国军队 B A 目录 上页 首页 下页 8.金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔,原塔高约146米,所使用的石材平均每块重2.5吨左右。塔身巍然耸立,给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是(　　) A.古代埃及的土地肥沃 B.古代埃及受外族侵扰 C.古代埃及的历法先进 D.金字塔体现国王权力 D 目录 上页 首页 下页 9.古埃及在法老之下设宰相,辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭 祀等中央部门,这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。由此可见,古埃及(　　) A.法老家族垄断官职 B.实行专制统治 C.王权受到严峻挑战 D.社会等级森严 B 目录 上页 首页 下页 $$