内容正文:
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第九周(第五单元)综合测评卷
《夏天里的成长》 《盼》
时间:90分钟 满分:100分+10分
一、积累与运用。(42分)
1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)
A.铁轨
獉
(guǐ) 苞
獉
蕾(bāo) 菜畦
獉
(wā) 高粱
獉
(liáng)
B.烹
獉
调(pēng) 山坳
獉
(ào) 玛瑙
獉
(nǎo) 痱
獉
子(fēi)
C.嘟囔
獉
(nāng) 瞟
獉
见(piǎo) 萎缩
獉
(suō) 焖
獉
米饭(mèn)
2.读拼音,写词语。(6分)
(1)放学回到家,我看见妈妈在往锅里倒 jiàngyóu( ),爸爸在 bāosuàn
( ),弟弟在lóutī( )前bèngláibèngqù( )。
(2)在夏天里,táixiǎn( )长,gānzhe( )长,一切都在迅速生长。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。(3分)
(1)夏天是万物迅速
獉獉
生长的季节。 ( )
(2)草长,树木长,山是一天一天地变丰满
獉獉
。 ( )
(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望
獉獉
。 ( )
4.按要求写词语。(6分)
(1)“沙啦啦”是拟声词,像这样的词还有 、 。
(2)“软绵绵”是ABB式的词语,像这样的词还有 、 。
(3)不声不响,请再写出“不×不×”的词语 、 。
5.选择下面句子使用的修辞手法。(4分)
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.夸张
(1)蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗? ( )
(2)有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
( )( )
(3)它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答…… ( )
6.按要求写句子。(9分)
(1)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(仿写句子)
长, 长, 是一天一天地变 。
(2)昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(照样子,仿写句子)
昨天 ,今天 ,明天 。
(3)我跑到窗前,不住地向各种各样的花儿看去。看着看着开始着急起来:
(通过心理活动来表现人物心情)
7.根据课文内容填空。(5分)
(1)《夏天里的成长》一课,通过描写 ,表现了“夏天是
”这一中心意思,让我们深深感受到了夏日的
。
(2)《盼》一课,围绕“ ”这个字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨,
……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情
有了更深刻的理解。
8.阅读下列作文素材,回答问题。(6分)
①同学生病了,林芳经常热心地照顾。
②林芳有一双巧手,做的手工非常精美。
③林芳是老师的好帮手。老师不在的时候,她把大家管理得“服服帖帖”。
④运动会上,看到同学们都很渴,林芳主动掏钱为大家买水喝。
⑤林芳是个幽默大王,她的话时常让大家捧腹大笑。
⑥每逢星期天,林芳总是邀同学去公园打羽毛球。
(1)“能”一般理解为“能干”。围绕“小能人林芳”这一题目,上述可以作为写作素
材的有 。(填序号)
(2)从余下的素材中,可发现林芳还是一个 的同学。
二、阅读感悟。(28分)
(一)课内阅读。(13分)
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的
看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,
在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果
实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜
畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
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1.用 “ ”画出本段的中心句。(2分)
2.这段话的结构是( )。(3分)
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3.这段话具体列举了哪些事物来体现中心意思?(4分)
4.根据选文内容判断下列说法,对的画“√”,错的画“”。(4分)
(1)“飞快”“跳跃”等词语写出了夏天生物生长的速度非常快。 ( )
(2)“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话是说只要三天时间
果实就能长成。 ( )
(二)课外阅读。(15分)
听 雨
听雨是一种享受———心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然的享受。
有雨的日子,我就听雨。听春雨的 ,听夏雨的 ,听秋雨的