第二周周末小练《古诗词三首》《花之歌》语文园地-【聚优练考卷】2023秋六年级语文上册(统编版)

2023-09-15
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·5· ·6· 第二周周末小练  《古诗词三首》 《花之歌》 语文园地 时间:90分钟    满分:100分     一、[情境题]读语段,完成练习。(8分) 长征二号 F遥十六运载火箭那硕 獉 (suò shuò)大的躯体直指苍穹 獉 (qóng  qióng)。她虽然不是中国航天事业的最高冠 獉 (guān guàn)冕,但却肩负着新的历史 重任。她没有顾影自怜,也没有孤芳自赏,她成功进入那令人类(心驰神往 朝思暮 想)的太空,把宇航员送入“天宫”。 1.用“  ”画出文段括号中恰当的读音或词语。(4分) 2.根据下面人物的语言,选择合适的词语,连一连。(4分) 二、选字组词。(8分) 赠 增  (  )加 (  )送     桨 浆  泥(  ) 船(  ) 鹊 雀  麻(  ) 喜(  ) 暮 慕  (  )色 (  )名而来 三、下列词语解释有误的一项是(  )。(4分) A.日暮:日出的时候。             B.跳珠:跳动的珍珠。 C.翻墨:打翻的墨汁。 D.别枝:横斜的树枝。 四、按要求完成下面句子练习。(20分) 1.用自己的话说说下列诗句的意思。(8分) (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。   (2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。   2.仿写句子。(4分) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 我(花)是对老师的    ,我是对母亲的    ,我是对演员的     ,我是对胜利的    。 3.给下面句子加上标点符号,并填空。(8分) 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再 开的时候 从这个句子中,我们知道了分号和逗号在用法上的区别:分号用于(  ),逗 号用于(  )。 A.一句没有说完的话的停顿         B.一个小分句的停顿 五、根据课文内容完成下面各题。(10分) 1.《宿建德江》中描写“月”的诗句是“        ”;《西江月·夜行黄沙道 中》描写“月”的词句是“        ”。这两首诗词虽都描写了月夜的景 色,但表达的感情却不一样,《宿建德江》表达了诗人     的思想感情;《六 月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖由    又到    的变化过程,将西湖 盛夏时节          的奇丽景色写得十分生动。(6分) 2.《花之歌》中“我从不顾影自怜,也不孤芳自赏”这句话告诉我们的人生哲理是:    。(4分) 六、口语交际。(6分) 学校拟定12月1日开展迎新长跑活动,查看天气预报后发现,当天的空气质量 是中度污染。针对此情况,你对学校开展此活动的建议是                      ,理由是  。 ·7· ·8· 七、阅读感悟。(44分) (一)课内古诗词阅读。(18分) 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾         ,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个 星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,        。 1.在横线上将词补充完整。(4分) 2.这是一首词,“    ”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人,我还读过他写的 词《      》。(4分) 3.下面词句朗读节奏划分不恰当的一项是(  )。(3分) A.明月/别枝/惊鹊。             B.七八/个星/天外。 C.两三点雨/山前。 D.旧时/茅店/社林边。 4.用“ ”画出词中展望丰年的句子。(3分) 5.下面对这首词的赏析不正确的一项是(  )。(4分) A.“夜行黄沙道中”这个题目,主要点明了这首词写作的时间和地点。 B.这首词描绘了一幅山村深秋月夜图,充满幽静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜 悦心情。 C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨。 (二)课外阅读。(26分) 歌 溪 这是一条爱唱的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清、多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的 树林。 有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上(  )下来,(  )起 一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、 不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像 鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了 欢乐。 慢慢地,歌溪变得文静起来,它静静地流着、流着。啊!它的水变得绿莹莹的了, 是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧!歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林 里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最 活跃的。无数的鸟叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗 的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟

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