内容正文:
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第二周周末小练
《古诗词三首》 《花之歌》 语文园地
时间:90分钟 满分:100分
一、[情境题]读语段,完成练习。(8分)
长征二号 F遥十六运载火箭那硕
獉
(suò shuò)大的躯体直指苍穹
獉
(qóng
qióng)。她虽然不是中国航天事业的最高冠
獉
(guān guàn)冕,但却肩负着新的历史
重任。她没有顾影自怜,也没有孤芳自赏,她成功进入那令人类(心驰神往 朝思暮
想)的太空,把宇航员送入“天宫”。
1.用“ ”画出文段括号中恰当的读音或词语。(4分)
2.根据下面人物的语言,选择合适的词语,连一连。(4分)
二、选字组词。(8分)
赠 增 ( )加 ( )送 桨 浆 泥( ) 船( )
鹊 雀 麻( ) 喜( ) 暮 慕 ( )色 ( )名而来
三、下列词语解释有误的一项是( )。(4分)
A.日暮:日出的时候。 B.跳珠:跳动的珍珠。
C.翻墨:打翻的墨汁。 D.别枝:横斜的树枝。
四、按要求完成下面句子练习。(20分)
1.用自己的话说说下列诗句的意思。(8分)
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
2.仿写句子。(4分)
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
我(花)是对老师的 ,我是对母亲的 ,我是对演员的
,我是对胜利的 。
3.给下面句子加上标点符号,并填空。(8分)
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再
开的时候
从这个句子中,我们知道了分号和逗号在用法上的区别:分号用于( ),逗
号用于( )。
A.一句没有说完的话的停顿 B.一个小分句的停顿
五、根据课文内容完成下面各题。(10分)
1.《宿建德江》中描写“月”的诗句是“ ”;《西江月·夜行黄沙道
中》描写“月”的词句是“ ”。这两首诗词虽都描写了月夜的景
色,但表达的感情却不一样,《宿建德江》表达了诗人 的思想感情;《六
月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖由 又到 的变化过程,将西湖
盛夏时节 的奇丽景色写得十分生动。(6分)
2.《花之歌》中“我从不顾影自怜,也不孤芳自赏”这句话告诉我们的人生哲理是:
。(4分)
六、口语交际。(6分)
学校拟定12月1日开展迎新长跑活动,查看天气预报后发现,当天的空气质量
是中度污染。针对此情况,你对学校开展此活动的建议是
,理由是 。
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七、阅读感悟。(44分)
(一)课内古诗词阅读。(18分)
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个
星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边, 。
1.在横线上将词补充完整。(4分)
2.这是一首词,“ ”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人,我还读过他写的
词《 》。(4分)
3.下面词句朗读节奏划分不恰当的一项是( )。(3分)
A.明月/别枝/惊鹊。 B.七八/个星/天外。
C.两三点雨/山前。 D.旧时/茅店/社林边。
4.用“ ”画出词中展望丰年的句子。(3分)
5.下面对这首词的赏析不正确的一项是( )。(4分)
A.“夜行黄沙道中”这个题目,主要点明了这首词写作的时间和地点。
B.这首词描绘了一幅山村深秋月夜图,充满幽静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜
悦心情。
C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨。
(二)课外阅读。(26分)
歌 溪
这是一条爱唱的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清、多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的
树林。
有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上( )下来,( )起
一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、
不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像
鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了
欢乐。
慢慢地,歌溪变得文静起来,它静静地流着、流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,
是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧!歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林
里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最
活跃的。无数的鸟叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗
的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟