第八单元素养评价卷-【聚优练考卷】2023秋六年级语文上册（统编版）

·８９· ·９０· 第八单元素养评价卷 　 时间：９０分钟　　　　满分：１００分＋１０分　　　　 一、积累与运用。（４４分） １．［情境题］阅读语段，完成练习。（１１分） 夕阳西下，天色愈加昏沉，ｙùɡàｏ（　　　）着威尼斯静谧的夜来临了。那ｃｈéｎɡ ｂì（　　　）的运河上ｆúｄòｎɡ（　　　）着几条贡多拉小艇。它们或许是刚停下，水 面上的波纹还略显ｌíｎɡｌｕàｎ（　　　）。时间缓缓地流动，月上中天，月亮凝视着平静 的水面，它似乎也看到了自己［　　］的影子在运河上ｄàｎɡｙàｎɡ（　　　）。 （１）读拼音，写词语。（５分） （２）“凝视”的意思是（　　）。（１分） Ａ．呆呆地看　　　Ｂ．聚精会神地看　　Ｃ．不假思索地看　　Ｄ．若有所思地看 （３）在“［　　］”中填入词语，最恰当的是（　　）。（１分） Ａ．撒下 Ｂ．洒下 Ｃ．撒播 Ｄ．丢下 （４）下列词语搭配不当的一项是（　　）。（１分） Ａ．昏沉的夜色 Ｂ．昏沉的头脑 Ｃ．昏沉的举动 Ｄ．昏沉的感觉 （５）作者抓住　　　　、　　　和　　　　等景物，写出了威尼斯夜色的美丽。（３分） ２．下列加点字读音完全相同的一项是（　　）。（３分） Ａ．正 獉 月／正 獉 在　排行 獉 ／五行 獉 　　　　　　　　　　Ｂ．供 獉 品／供 獉 词　畜 獉 生／家畜 獉 Ｃ．参 獉 差／参 獉 加　桂冠 獉 ／冠 獉 军 Ｄ．号 獉 叫／号 獉 角　挨 獉 近／挨 獉 个儿 ３．下列加点词语运用有误的一项是（　　）。（３分） Ａ．向导张冠李戴 獉獉獉獉 ，找不到走出树林的路。 Ｂ．妈妈为了按时完成任务，常常工作到三更半夜 獉獉獉獉 。 Ｃ．岁月在这位饱经风霜 獉獉獉獉 的老人脸上刻下了深深的痕迹。 Ｄ．他只是把这首诗囫囵吞枣 獉獉獉獉 地背了下来，至于意思是什么一点儿也不清楚。 ４．对下面句子的描写方法判断有误的一项是（　　）。（３分） Ａ．我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。（动作描写） Ｂ．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” （心理描写） Ｃ．我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条 的皱纹，都现出他心底的欢笑来。（神态描写） Ｄ．绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉 得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。（环境描写） ５．按要求写句子。（７分） （１）伯父的话刺痛了我的心。（改为比喻句） 　 （２）下了雪的沙地是我们捕鸟的好时光。（用修改符号修改病句） （３）从下面的词语中任意选择一个，写一段话。（３分） 温暖的火炉　　温暖的双手　　温暖的拥抱 　 　 　 ６．鲁迅先生提出读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。下列表述与这些要求无 关的一项是（　　）。（３分） Ａ．不动笔墨不读书。 Ｂ．书籍是人类进步的阶梯。 Ｃ．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 Ｄ．读书有三到，谓心到、眼到、 口到。 ７．根据课文内容完成练习。（１１分） （１）《我的伯父鲁迅先生》写了鲁迅生前的五件事。给每件事加个小标题： ①　 　　　；②　　 　　；③　 　　　；④　 　　　；⑤　　 　　。（５分） （２）“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”这句话表达的情感是 （　　）。（３分） Ａ．对美好景色的留恋　　　　Ｂ．对美好事物的追求和赞颂 Ｃ．对现有生活的赞美 Ｄ．朦胧中的空虚感 （３）对“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话理解不正确 的一项是（　　）。（３分） Ａ．这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满。 Ｂ．这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往。 Ｃ．这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土。 ·９１· ·９２· ８．口语交际。（３分） 为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了两句话（如下），组织大家探讨鲁迅是 “绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也发表看法，并结合下面两句话说明 理由。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的 人多了，也便成了路。 （《故乡》） 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 （《生命的路》） 　 　 　 三、阅读感悟。（２６分） （一）课内阅读。（１４分） 少年闰土（节选） （　　　）的天空中挂着一轮（　　　）的圆月，下面是海边的沙地，都种着 （　　　）的（　　　）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢 叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 １．按课文内容填空。（２分） ２．这段话运用自然环境描写，按　　　　　　　的顺序，写了　　　　　、　　　　、 　　　　、　　　　四种景物，描绘出一幅优美