第1单元 课题3 第1课时 常用仪器 药品的取用-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册化学新导学课时练配套课件PPT（人教版）

课题3　走进化学实验室 第1课时　常用仪器 药品的取用 知识导读 导学园地 知识点一、药品的取用规则 ①从试剂瓶中取出的剩余药品会接触到药匙等,易沾上杂质,与空气或其他试剂接触,也可能变质,为防止药品污染,一般不把实验剩余的药品放回原试剂瓶中。 药品取用 原则 不能直接　　　 　药品,不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道  节约原则 没有说明用量,一般按最少量,液体取　　　　,固体只需　　　　　　　即可  处理原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶①,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入 　　　　 　  用手接触 1~2 mL 盖满试管底部 指定容器内 目录 上页 首页 下页 知识点二、固体药品的取用② ②取用固体药品时一般用镊子或药匙。 块状 固体 粉末状固体 横放 镊子 慢慢 倾斜 药匙 纸槽 目录 上页 首页 下页 知识点三、液体药品的取用 ③胶头滴管用后要立即用清水洗净,但试剂瓶上的滴管一般情况下不能清洗。 较多量液体药品的取用 少量液体药品的取用 采用倾倒法 倾斜 朝向手心 紧挨 倒放 胶头滴管 胶帽 用清水冲洗干净 伸入容器中 目录 上页 首页 下页 知识点四、定量液体药品的取用 注意事项:用量筒量取液体,倾倒的液体快到刻度线时,改用胶头滴管滴加至刻度线。 量取方法 读数方法 首先向量筒内倾倒液体至 　　　 ;再把量筒　　　 ,用 　　　 　滴加至刻度线 接近刻度线 放在桌面上 胶头滴管 放平 凹液面的最低处 目录 上页 首页 下页 知识点1　药品的取用原则 1.在实验室的下列做法正确的是(　　) A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道 C.为了方便,直接用手拿块状药品 D.为了安全,做实验前应认真阅读实验室规则 D 目录 上页 首页 下页 知识点2　常见的化学仪器 2.(教材改编题)将下列实验室所用化学仪器的名称填在横线上: (1)吸取和滴加少量液体时,需要用　　　  。  (2)给物质加热时,需要用　　　　。  (3)量取一定体积的液体时,需要用　　　 　。  (4)能被加热的仪器是　　　　、　　　　,能被直接加热的仪器是　　　　,需间接加热的仪器是　　　　。  胶头滴管 酒精灯 量筒、胶头滴管 试管 烧杯 试管 烧杯 目录 上页 首页 下页 知识点3　药品的取用 3.如图所示的实验操作正确的是(　　) 4.指出图中由细口瓶向试管里倾倒液体药剂时的错误: (1)　 。  (2)　 。  (3)　 。  (4)　 。  C 标签没有向着手心 瓶塞没有倒放 瓶口没有紧挨着试管口 试管没有倾斜 目录 上页 首页 下页 名师点睛 常见药品取用基本操作 1.取块状药品:一横二放三慢竖,块状药品莫竖投。 2.使用量筒:凹面最低平视线,俯读偏大仰偏小。 3.取液体药品:瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。 4.使用胶头滴管:悬空滴液防污染,切勿横放或倒放,滴管未洗莫混用。 目录 上页 首页 下页 知识点4　托盘天平的使用 5.(2022河北中考)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是(　　) A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处 B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子 C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中 6.(陷阱题)某学生欲称14.3 g氯化钠,他在左边托盘上放了10 g砝码,把游码移到4.3 g 处,然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡,这时托盘上的氯化钠的实际质量是(　　) A.14.3 g B.5.7 g C.10 g D.4.3 g B 名师点睛 1.托盘天平只能精确到0.1 g。如果砝码和药品的位置放反了,药品质量=砝码质量-游码质量。 2.普通固体药品可放在纸上称量,有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)要放在玻璃器皿中称量。 B 目录 上页 首页 下页 [易错专攻] 易错点:液体量取的误差分析 7.(2022秦皇岛校级期中)用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15 mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为9 mL,则该学生实际倒出的溶液体积(　　) A.小于6 mL B.大于6 mL C.等于6 mL D.无法确定 当读量筒内液体的体积时,分别采用正