内容正文:
! !'! ! !(!
第四周周末小练
"呼风唤雨的世纪#!"蝴蝶的家#!语文园地
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分!!!!
一$下列加点字的注音全部正确的一项是%!!&' "% 分#
&'获
!
得!".8"!!!依赖
!
!$,1"!! !奥
!
秘!,*"!! !躲避
!
!?0"
('哲
!
学!!"5" 物质
!
!!"0" 呼唤
!
!".,$" 藏
!
身!+)$("
)'船舶
!
!?@" 探索
!
!/B" 潜
!
入!31)$" 喧
!
闹!D.4$"
*'震撼
!
!(2$" 斑斓
!
!6)$" 家雀
!
!3.#" 屋檐
!
!-)$"
二$!情境题"看拼音(写词语' "$+ 分#
!!
+$
"
"
"
###
"
"
"
###
/"0 ;0
是飞速发展的时代#高铁出行)数字支付)人工智能等高
"
"
"
###
"
"
"
###
7I ;0
彻底改变了
"
"
"
###
"
"
"
###
-0 <,$
人的生活#难怪人们说(%这是一个腾云
"
"
"
###
"
"
"
###
;1, <&
)
"
"
"
###
"
"
"
###
"
"
"
###
"
"
"
###
"J AI$(".,$ -B
的时代$&
三$按要求完成练习' "$+分
'
'
'
'
(
(
(
(
#
注 ! !!!!!"虫!! !!!!"扎!! 居!!!!"!! !!!!"
'
'
'
'
(
(
(
(
子
赔 !!!!"伴 加!!!!" !!!!"养 !!!!"分
$'请根据第一个字#变偏旁成新字#再分别填入相应的括号里组成词$
", 分#
+'根据形声字声旁表音)形旁表意的特点#我猜想%獐&的读音可能是
!!!!#它的意思可能是 !$ "% 分#
四$选词填空' "$# 分#
摸索!!!探索
$'我希望长大后能当宇航员#去!!!!"宇宙的奥秘$
+'那个盲人出门时没带导盲犬#因而只能小心地!!!!"着前进$
柔弱!!!柔和!!!柔嫩
-'小姑娘低下头来#轻轻地吻了一下豌豆!!!!"的叶子$
%'晚上#我们在!!!!"的灯光下读书$
1'蝴蝶是那样的!!!!"#怎么禁得起这猛烈的风雨呢'
五$品读句子(完成练习' "$, 分#
$'竺可桢每天去北海公园&单是为了观赏景物吗+ 不是' 他是去观察物
候&作科学研究的'
!$"这段话使用了!!!!的修辞手法#这个修辞手法的特点是!!!"$
"+分#
&'提出问题引起读者思考!('自问自答!)'指出问题的根本
!+"我也能写出这样的句子$ "- 分#
!
+'天是那样低沉&云是那样黑&雷*电*雨*风&吼叫着&震撼着&雨点密集
地喧嚷着&风将银色的雨幕斜挂起来&世界几乎都被冲洗遍了&就连树
林里也黑压压的*水淋淋的&到处都是湿的'
!$"%吼叫&的意思是!!!!!!!$ 句子中指!!!!)!!!!)
!!!!交织在一起$ "%分#
!+"%喧嚷&的意思是!!!!!!!!!!!!$ 从这个词我们可
见!!!!!!$ 本处运用了!!!!的修辞手法#写出了风雨
交加的场面$ "" 分#
!-"这段话写出了当时的天气 !$ "- 分#
六$语言表达' "" 分#
假如请你来做科技馆的解说员#你会怎么向游客介绍中国的科技成
果呢' 根据图片#用排比的手法写几句解说词$
!
!
七$把句子补充完整(再选择填空' "填序号#"3 分#
!
好问则裕#!!!!!!$ ###$尚书%
! !)! ! "*!
"
!!!!!!#审问之#!!!!!!#!!!!!!#笃行之$
###$礼记%
#
!!!!!!#!!!!!!#不问不知$ ###王充
$
!!!!!!!!#孰能无惑' ###韩愈
$'人有疑问)有困惑是正常的#正所谓%!!!!!!&$
+'不管是学习书本知识也好#学习某种技能也好#我们都应该做到!!
!!!!$
八$阅读理解' "+3 分#
!一"课内阅读$ "$% 分#
呼风唤雨的世纪!节选"
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然&生活在一个慢吞吞*静
悄悄*一到夜里就黑暗无光的世界' 那时没有
!!
收音机&没有
!!
电视&没有
!!
飞
机&更没有
!!!
宇宙飞船' 人们只能在神话中用$千里眼%$顺风耳%和腾云驾
雾的神仙&来"寄托!托付#自己的美好愿望' 我们的祖先大概谁也没有
料到&他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实' +# 世纪的"成果!成
就#&真可以用$忽如一夜春风来&千树万树梨花开%来形容'
$'用%2&划去括号里搭配不恰当的词语$ "+ 分#
+'读画% &的句子#完成练习$ "+ 分#
!$"句中的%那时&是指 !$
!+"加点词语起到!!!!的作用$
-'想想现实生活中#它们又会是什么呢' "% 分#
千里眼(!!! !!!! !!!