内容正文:
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第二阶段素养评价卷
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时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分
一&补全或写出加点字的音节'并回答问题( "2 分#
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$&第一行加点字的部首都是 $带有这个部首的字还有
和 %
(&第二行加点字的部首都是 $带有这个部首的字通常表示和
有关% 这样的字还有 和 %
二&读拼音'写词语( "2 分#
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三&比一比'选字填空( "2 分#
遍!!!篇!!!编
" 编 #织!!! " 篇 #章!!! 诗" 篇 #!!! " 遍 #地开花
载!!栽!!!裁
" 栽 #树 " 裁 #衣 " 载 #客 满" 载 #而归
吹!!!砍!!!饮
" 砍 #柴 " 饮 #用 " 吹 #风 茹毛" 饮 #血
悄!!!消!!!梢
树" 梢 # " 消 #灭 " 悄 #语 静" 悄 #" 悄 #
四&补全词语'并填空( "$# 分#
引" 人 #注" 目 #! ! 五" 光 #十" 色 #! ! " 成 #群" 结 #队
一本" 正 #" 经 # 银光" 闪 #" 闪 # 淡" 妆 #浓" 抹 #
!!以上词语中$属于*+,,式的词语是!银光闪闪!/含有数字的词语
有!五光十色!和!一本正经!$类似的词语我还知道!三心二意!%
五&下列句子是从什么角度来观察事物的1 选一选( "填序号#"2 分#
*&味道!!+&颜色!!,&形状!!.&动作
$&中午回家的时候$我看见草地是金色的% 傍晚的时候$草地又变绿了%
" # #
(&小鹿在溪边散步$它们有的俯下身子喝水$有的侧着脑袋欣赏自己映
在水里的影子% " # #
%&海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚$有的像绽开的花朵$有的像分
枝的鹿角% " # #
)&没有熟透的杨梅又酸又甜$熟透了就甜津津的$叫人越吃越爱吃% " # #
六&用修改符号修改下面的病句( "/ 分#
$&我的家乡再广东$是一座海滨小城%
(&姐姐的容貌和声音都很好看%
%&黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子%
七&根据所学内容填空( "/ 分#
$&晴天的西湖$碧波荡漾$波光粼粼$很美/下雨时$云雾迷蒙$山影若隐若现$
也很美% 我不禁想起了苏轼描写西湖的诗句!!水光潋滟晴方好!$!山
色空蒙雨亦奇!%
(&-金色的草地.一文中$)我*无意间发现早晨和傍晚草地的颜色是!绿
色!的$中午是!金色!的$之所以这样是因为早晨和傍晚蒲公英的
花瓣是!合拢!的$中午是!张开!的%
! )+ ! ! ), !
八&阅读理解( "($ 分#
"一#课内阅读% "$# 分#
富饶的西沙群岛!节选"
鱼成群结队
%%%%
地在珊瑚丛中穿来穿去$好看极了% 有的全身布满彩色
的条纹/有的头上长着一簇红缨/有的周身像插着好些扇子$游动的时候
飘飘摇摇/有的眼睛圆溜溜的$身上长满了刺$鼓起气来像皮球一样圆%
各种各样
%%%%
的鱼多得数不清% 正像人们说的那样$西沙群岛的海里一半是
水$一半是鱼%
$&这段话是围绕哪句话来写的, 用) *画出来% "( 分#
(&加点词语中$)!成群结队!*表现了鱼的数量多/)!各种各样!*表
现了鱼的种类多% "( 分#
%&选文描写了鱼的哪些形态, 用
$$
) *画出来% 你还知道鱼的哪些形
态, 写一写% "( 分#
!###有的全身发出红色的荧光!远远望去!像一团红红的火苗" !!
)&)西沙群岛的海里一半是水$一半是鱼%*这句话运用了!夸张!的修
辞手法% 对这句话理解正确的一项是" ' #% ") 分#
*&西沙群岛的海里水和鱼各占一半%
+&西沙群岛的海里鱼非常多$但水和鱼不一定各占一半%
"二#非连续性文本阅读% "$$ 分#
0材料一1)生物钟*这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题% 你
倘若观察一下大自然$就能发现一切安排得多么井井有条& 每天黎明$
小鸟就唱起婉转的歌$随着日落$歌声又消失/到人们上床睡觉的时候$
猫儿却待不住$猫头鹰也开始觅食/小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网$
到清晨四点