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第四章 探究电流
3.电阻:导体对电流的阻碍作用
知识梳理 导学园地
1.有的物体对电流 阻碍 作用较小,容易导电,叫做 导。有的物体对电流阻碍作用 很大 ,不容易导电,叫做 绝缘体 。
2.常用 电阻 来定量描述导体对电流阻碍作用的大小,并用字母 R 表示。电阻的单位是 欧姆 ,符号是 Ω 。
3.实验表明,导体的电阻是导体本身的一种 性质 。导体电阻的大小不仅跟 材料 有关,还与其长度和 横截面积 有关。
4.滑动变阻器是通过改变 连入电路中电阻丝的长度 来改变电阻,其符号为 。
5.某滑动变阻器的“铭牌”上标有“50Ω 1.2 A”字样,其中50Ω表示 最大电阻值是50 Ω ;1.2 A表示 允许通过的最大电流值是1.2 A 。
1.电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体两端有无电压、导体中有无电流无关,与导体两端电压大小和导体中的电流大小无关。
2.滑动变阻器在使用时不得超过其允许通过的最大电流值,以免烧坏。
阻碍
导体
很大
绝缘体
电阻
R
欧姆
Ω
性质
材料
横截面积
连入电路中电阻丝的长度
最大电阻值是50 Ω
允许通过的最
大电流值是1.2 A
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知识点一:物体的导电性
【典题1】下列物品具有导电属性的是( D )
A.塑料学生尺 B.擦字橡皮
C.食用油 D.铜钥匙
D
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【变式1】下列选项中的各组物质,都属于导体的是( D )
A.大地、油、塑料 B.空气、塑料、人体
C.陶瓷、湿木板、人体 D.石墨、金属、大地
D
名师点睛
“导电”与“带电”的区别
(1)导电过程是自由电荷定向移动的过程,容易导电的只有导体。
(2)带电过程是电子得失的过程,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
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知识点二:影响电阻大小的因素
【典题2】下列关于电阻的说法正确的是( C )
A.铜导线电阻比铁导线电阻小
B.当导体两端的电压增大为原来的2倍时,导体的电阻也增大为原来的2倍
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体中电流和导体两端电压无关
D.通过导体的电流若为零,该导体的电阻也为零
名师点睛
影响导体电阻大小的因素
(1)决定因素:材料、长度和横截面积。
(2)影响因素:温度,一般金属导体的电阻随温度的升高而增大。
(3)无关因素:导体两端的电压、通过导体的电流。
C
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【变式2】(一题多问)为探究影响导体电阻大小的因素,甲同学利用同一种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝进行实验,a、b长度相同,b、c粗细相同,实验电路如图甲所示。连接电路,分别接通a、b、c,闭合开关,电流表的三次示数如图乙所示,根据示数可以得出以下结论:
甲
乙
(1)比较a、b两电阻丝接入电路时的电表示数,可以得出电阻大小跟导体的 横截面积 有关。
横截面积
(2)比较b、c两电阻丝接入电路时的电表示数,可以得出电阻大小跟导体的 长度 有关。
(3)由实验可以得出:三条电阻丝的阻值从大到小的关系是 Ra>Rb>Rc 。
长度
Ra>Rb>Rc
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知识点三:变阻器
【典题3】如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P滑动时,能够改变连入电路电阻的是( D )
D
①
②
③
④
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
名师点睛
滑动变阻器的接法
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【变式3】小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下判断:
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,滑片P向A端移动时,灯L亮度将 变暗 (选填“变暗”“不变”或“变亮”)。
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向 B (选填“A”或“B”)端移动。
变暗
B
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—— 基础巩固练 ——
1.如图所示的四种用品中,通常情况下属于导体的是( A )
A.金属勺 B.瓷碗
C.塑料盒 D.木铲
A
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2.导体的电阻大小与下列哪个因素无关( D )
A.导体的材料 B.导体的横截面积
C.导体的长度 D.导体中的电流
3.(多选)若能将超导体材料用于生产之中,会给人类带来的好处是( ABCD )
A.大大降低远距离输电时的电能损失
B.可制成高速磁悬浮列车
C.给人类节约大量能源
D.使电动机体积小、功率大、效率高
D
ABCD
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5.如图所示,R是用镍铬合金做成的变阻器,当导线夹向A端移动时,小灯泡的亮度