第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册化学新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 知识导读 导学园地 知识点、利用化学方程式的简单计算① 1.依据:化学方程式能表示出反应物与生成物之间的 关系,即各物质之间的 。 2.范例:3 g镁在足量的氧气中充分燃烧,求生成的氧化镁的质量。 解:设可生成氧化镁的质量为x。……①根据题意设未知量(不要带单位) 质量 质量比 2Mg+O2 2MgO……②写出反应的化学方程式 48 80……③计算并写出相关物质化学计量数与相对分子质量的乘积② 目录 上页 首页 下页 3 g x……④写出对应物质的已知量和未知量 = x=5 g……⑤列出比例式,并求解 答:生成氧化镁的质量为5 g。……⑥简要写出回答 注意:(1)反应的化学方程式必须书写正确。 (化学式不能有误,化学方程式一定要配平) (2)化学方程式中各物质的质量都是纯净物之间的质量关系,代入化学方程式计算的质量一定只能是纯净物的质量。 (3)列式时,已知量和未知量的单位要一致,已知量的单位要代入计算过程,设的未知量不要带单位。(切记) ①化学式子要配平,应将纯量代方程;上下单位要一致,左右单位要相称;遇到两个已知量,应按不足来进行;若是气体求积,“g”用密度换算“L”;列出比例解方程,求出答案方完成。②各物质间的质量比是相对分子质量与化学式前面的化学计量数的乘积之比,计算时特别注意不要漏掉前面的化学计量数。 目录 上页 首页 下页 知识点1 利用化学方程式计算的依据及解题思路 1.根据化学方程式进行计算的依据是( ) A.化学方程式表示了一种反应过程 B.化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质 C.化学方程式表示了反应前后各物质之间的质量比 D.化学方程式反映了各物质的组成 C 目录 上页 首页 下页 2.(2022承德兴隆县期中)现将10 g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应2A+B 3C+D,10 g A完全反应后生成8 g C和4 g D,则参加反应的A和B的相对分子质量之比是( ) A.1∶1 B.2∶1 C.5∶1 D.5∶2 D 目录 上页 首页 下页 名师点睛 解题思路 1.先找出题中涉及的化学反应,并准确书写化学方程式。 2.找出题中所提供的数据与化学方程式中各物质的直接或间接关系。 3.如果所给数据与化学方程式中各物质的关系仅仅是间接关系,必须分析清楚该数据是通过哪种“中间物质”与各物质产生联系的,然后再列出相应的比例式。 目录 上页 首页 下页 知识点2 利用化学方程式计算的步骤 3.完全电解18 g水产生氧气的质量是( ) A.2 g B.4 g C.16 g D.32 g C 目录 上页 首页 下页 4.(2022山西中考)某创新小组的同学,在用MnO2作催化剂制取O2的实验过程中遇到了困惑,通过老师点拨,他们理清了思路,找到了解决问题的办法,小华将图像绘制在黑板上,并将方法分享给其他同学。 (1)观点分享:b曲线始终不变的原因是 。 没有加热(或加热温度太低)(合理即可) 目录 上页 首页 下页 (2)展示交流:结合黑板上的试题要求,请在答题卡上写出解题过程(最后结果精确到0.01) 。 目录 上页 首页 下页 名师点睛 化学方程式计算的“三要领”“三关键”“三注意” 1.三要领:步骤要完整;格式要规范;得数要准确。 2.三关键:准确书写化学式;化学方程式要配平;准确计算相对分子质量×化学计量数。 3.三注意:计算中注意单位统一(必须是质量单位);若给出体积需换算成质量;题目中所给物质若含有杂质,应先求出其中纯净物的质量,然后再代入化学方程式进行计算。 目录 上页 首页 下页 1.镁和氧气反应生成了5 g氧化镁,则所消耗镁和氧气的质量分别是( ) A.镁4 g 氧气1 g B.镁1 g 氧气4 g C.镁2 g 氧气3 g D.镁3 g 氧气2 g 2.空运观赏鱼必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(CaO2),其与水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O 2Ca(OH)2+O2↑。若要产生3.2 g氧气,应向水中投入过氧化钙的质量为( ) A.14.4 g B.7.2 g C.2 g D.18.2 g 3.相同质量的下列物质分别与氧气反应,消耗氧气最多的是(　　) A.Mg B.C C.S D.H2 D A D 目录 上页 首页 下页 5.(2022广西桂林中考)我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石