第12课《醉翁亭记》课时同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第12课醉翁亭记课时同步培优练习 1、 单选题 1. 下列加下划线字注音没有错误的一项是（） A. 环滁（chú）    林壑（hè）    蔚然（wèi）    琅琊（yá） B. 翼然（yì）    野蔌（shù）    弈者（yì）    繁阴（fán） C. 酒洌（liè）    辄醉（zhé）    伛偻（yǐ）    觥筹（gōng） D. 颓然（tún）    苍颜（cāng）    提携（xié）    喧哗（xuān） 2. 下面加点的词语，用法不同的一项是（    ） A. 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B. 已而夕阳在山游人去而禽鸟乐 C. 负者歌于途，行者休于树 D. 颓然乎其间者在乎山水之间也 3. 对课文第三段文字理解有错误的一项是（    ） A. “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩． B. “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子． C. “至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐． D. 此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩． 4. 下列句子中“也”字表达语气与其他三句不同的一项是（    ） A. 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B. 水落而石出者，山间之四时也。 C. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D. 往来而不绝者，滁人游也。 二、填空题 5. 《醉翁亭记》该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：______。 三、默写 6. (1)《醉翁亭记》的作者                 ，字永叔，号              ，晚年又号         ，          (朝代)文学家，和          、苏洵、苏辙、韩愈、          、          、曾巩并称为“唐宋八大家”。(2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：          ，          。作者用“          ，          ”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。 7. 用课文原句填空。 （1）文中描写山间朝暮景象的句子是“______________，______________，_____________”。 （2）《醉翁亭记》中直接点明作者本意不在于饮酒，而在于欣赏山水的句子是：______________，______________。 （3）春夏时节的大洪山“______________，______________”，吸引了无数游客前来观光。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是“______________，______________，______________”。 8. 理解性默写：欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：          ，          。作者用“          ，          ”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。 四、语言表达 9. 用《醉翁亭记》原文语句回答下列问题。 （1）文中描写“山间四时”的句子是：______，______，______，______。 （2）全文中点明文章主旨的句子是：______。 10. 根据课文，拟写对联的下联。 上联：酒洌泉香招客饮 下联：__________________ 11. 与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。 五、文言文阅读 12. 【课内阅读】根据课文内容，完成下列各题。        (1) 对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是 ______ A．①峰回路转 回：挺拔 ②太守自谓也 谓：对……说 B．①云归而岩穴暝 暝：昏暗 ②野芳发而幽香 芳：花 C．①泉香而酒洌 洌：清 ②杂然而前陈者 陈：摆开 D．①而乐亦无穷也 亦：也 ②已而夕阳在山 已而：不久 (2) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 _____________________________________________________________________ (3) “醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ ___________________________________________________________