内容正文:
第三课 追求民主价值
第一课时 生活在新型民主国家
【素养目标】
1.树立热爱社会主义民主的意识,增强热爱社会主义祖国的情感,人民当家作主是中国特色社会主义民主价值追求,认同民主是具体的,能够根据本国的国情看待民主实现的形式。
2.了解我国的民主发展历程。知道我国社会主义民主是一种新型的民主。明确社会主义民主的本质特征是人民当家作主。了解社会主义民主的形式和制度。
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【情境导学】
图一 图二
①你对图一中的内容是如何认识的?
②图二中人民当家作主制度体系的内容有哪些?
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【知识梳理 预习新知】
知识点1 民主的足音
1.社会主义民主的本质和目的是什么?
本质: 。
目的:保障最广大人民的 。
2.民主价值的要求和实现形式是什么?
一般来说,民主在价值上要求大多数人 ,民主价值的实现要靠
和 的建立。
人民当家作主
利益
当家作主
民主形式
民主制度
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3.中国人民寻求民主的进程是怎样的?
(1)1840年以来的近代中国饱受 和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的 。
(2)1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向 的伟大飞跃。
(3)新中国成立后,随着各级 的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(4)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会 ,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
4.怎样理解法治和民主的关系?
实践证明,通过 体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 。
封建专制压迫
最强心声
人民民主
人民民主政权
公平正义
法治
根基
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知识点2 新型的民主
5.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
(1)我国社会主义民主具有强大生命力,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性, 是社会主义民主政治的本质特征。
(2) 是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由 商量,是人民民主的真谛。
6.我国社会主义民主的重要形式是什么?
既发展 ,又发展 , 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
人民当家作主
全过程人民民主
众人
选举民主
协商民主
协商民主
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7.我国的各项政治制度有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的 ,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的 和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3) ,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)完善基层群众自治制度,发展 ,是社会主义民主政治建设的基础。
根本政治制度
多党合作
民族区域自治制度
基层民主
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★核心观点
1.建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.保障人民当家作主的制度体系:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
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【议题探究 学以致用】
议题 发扬民主 建言献策
材料一:党的十八大以来,人民网“领导留言板”上有300万件群众意见或建议获得回复,涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事,以雄辩的事实证明:民主是要用来解决人民需要解决的问题的。
问题:(1)了解材料一的事实可以帮助我们理解关于民主的哪些内容?
[思路点拨]明设问:“关于民主的哪些内容”限定了考查范围,从新型民主的角度作答。
答案:①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中。③社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。④有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
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材料二:在此次“为党的二十大建言献策”网络意见征求中,来自社会各界的真挚建言持续迸发出智慧的光芒:县城的社区工作者建议“用大数据打造智慧社区”;大山深处的支教老师希望“出台更加完善的乡村教师流动政策”;深耕多年的行业专家提出“探索建