1.2 走向共同富裕-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第二课时　走向共同富裕 【素养目标】 1.关心改革,培养改革精神,追求共同发展;具有市场经济意识,形成求实向上、积极进取的价值观念;悦纳经济新常态的变化,树立共享发展理念;坚定社会主义信念。 2.知道改革开放是当代中国最鲜明的特色。理解全面深化改革的必要性,充分认识坚持改革开放的重要意义。了解共享发展成果的措施和意义。 目录 上页 首页 下页 【情境导学】 ①两幅图分别说明了什么问题? ②国家这样做的原因有哪些? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　改革进行时 1.为什么说改革只有进行时,没有完成时? (1)我国过去40多年的快速发展靠的是　 　　　,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。  (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 　　　　　　　　的发展之间的矛盾。  (3)我国经济已由高速增长阶段转向　　　 　发展阶段。  (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展　　　　　 　　等现实挑战。  (5)改革开放是当代中国最鲜明的　　 　。  改革开放 不平衡不充分 高质量 不平衡不协调 特色 目录 上页 首页 下页 2.怎样将改革进行到底? (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的　　　　　　,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的　　　　　　。  (2)转变　　　　　　,优化　　　　　　,转换增长动力,建设现代化经济体系。  (3)促进　　　　 　　,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。  (4)全社会不断弘扬　　　　　　、锐意进取、勤于探索、　　　　　　的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!  3.促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展有何意义? 有利于实现　　　　　　,促进社会　　　　　　。 伟大斗争 新征程 发展方式 经济结构 区域协调发展 与时俱进 勇于实践 共同富裕 公平正义 目录 上页 首页 下页 知识点2　共享发展成果 4.为什么要坚持共享发展成果? (1)共同富裕是中国特色社会主义的　　　要求,也是一个长期的历史过程。  (2)人民对　　　　　　的向往,就是党的奋斗目标。  (3)发展的根本目的就是增进　 。  5.怎样共享发展成果? (1)党和政府坚持　　　　　　　　的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着　　　　　　方向稳步前进。  (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的　　　　问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施　　　　　　战略,打造 　　　　　　　　的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。  (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐　　　　　　、促进社会公平正义。 本质 美好生活 民生福祉 以人民为中心 共同富裕 利益 健康中国 共建共治共享 民生短板 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 3.党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。 4.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 5.发展的根本目的就是增进民生福祉。 目录 上页 首页 下页 【议题探究　学以致用】 议题　同奋斗　共富裕 　　打造共同富裕示范山区模板,温州文成探路先行。 【忆往昔】文成县下石庄村原本基础设施薄弱,生活水平落后。大部分村民外出务工,其余村民以经营传统的农业为生,传统文化资源开发程度较低。 问题:(1)根据材料,概括下石庄村面临的发展困境。 [思路点拨]明设问:本题为根据材料概括问题。解答此类题目需要分析材料的内容,概括出材料所反映的问题。析材料:根据材料中的关键信息,概括出“基础设施薄弱、生活水平落后、传统文化资源开发程度较低”等内容。 答案：基础设施薄弱,生活水平落后;大部分村民外出务工,其余村民以经营传统的农业为生;传统文化资源开发程度较低。 目录 上页 首页 下页 【今蝶变】为改善人民生活,下石庄村开创了“农家乐+农户+农产品”的发展新路径,依托科技建立数字农业、特色智慧型旅游。新建高山蔬菜科研中心,改善土壤环境,种植精品果蔬,形成了全域旅游发展新格局。下石庄村的蜕变,让人民获得了实实在在的收益,人均年收入从几千元上升到5万余元。 问题:(2)结合今昔变化,请从共同富裕的角度分析下石庄村做法的合理性。 [思路点拨]明设问:本题为评析类问题。