1.1 坚持改革开放-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第一课　踏上强国之路 第一课时　坚持改革开放 【素养目标】 1.拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;自觉做改革开放的拥护者和支持者。 2.知道我国发展的历史进程。理解改革开放的重要作用。了解改革开放以来我国取得的成就及由此得出的结论。 目录 上页 首页 下页 【情境导学】 图片中百年前和如今对比的变化体现在哪些方面?这样的变化你还知道哪些? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　改革开放促发展 1.近代以来,中国实现飞跃的 历史进程是怎样的? 2.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)我国逐步确立了　　　 　　、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、 　　　　　并存,社会主义市场经济体制等社会主义　　　　　　　　。  (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。　　　 　 、尊重知识、　　 　　 、尊重创造已成为社会共识。  新民主主义革命 社会主义革命 改革开放新的伟大革命 公有制为主体 多种分配方式 基本经济制度 尊重劳动 尊重人才 目录 上页 首页 下页 知识点2　中国腾飞谱新篇 3.改革开放40多年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)综合国力:中国已经成为世界第　　　大经济体、制造业第　　　　大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了　　　　 　。  (2)人民生活:改革开放以来,我国城乡　　　　规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、　　　　 　、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。  (3)国际地位:中国成为世界经济增长的主要　　　　　　和动力源,已经成为影响世界的重要力量。  二 一 中国力量 就业 社会保障体系 稳定器 目录 上页 首页 下页 4.党的十八大以来,我国所处的历史方位是什么? 党的十八大以来,中国特色社会主义进入　　　　　。  5.中国共产党的初心和使命是什么? 为中国人民谋　　　　、为中华民族谋　　　　。  6.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的　　　　　　。  新时代 幸福 复兴 关键抉择 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2.我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 3.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 4.中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 5.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 目录 上页 首页 下页 【议题探究　学以致用】 议题　改革开放　中国腾飞 材料一:1978年我国人均国内生产总值为155美元。改革开放40多年以来,2022年我国人均国内生产总值上升至1.25万美元,虽然尚未达到高收入国家人均水平的下限,但逐年接近。 材料二:以下是自1978年改革开放以来小明家的收支变化对比表 年份 全年家庭收入(元) 全年家庭支出(元) 工资收入 其他收入 食品支出 其他支出 1978 380 0 280 100 1995 800 300 500 360 2021 98 000 42 000 43 000 66 000 目录 上页 首页 下页 问题:(1)根据材料一,指出中国人均国内生产总值增长迅速得益于国家的什么政策。这一政策对国家发展的作用有哪些? [思路点拨]明设问:本题的设问主体是国家采取的政策,运用改革开放的有关知识进行作答。析材料:由“自1978年改革开放以来小明家的收支变化对比表”得出改革开放的作用。 答案：改革开放。①改革开放是强国之路,富民之路。②改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力。③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。⑤改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 目录 上页 首页 下页 问题:(2)结合材料二,以“改革开放与人民生活”为主题提出一个观点,再从材料中提取有效信息加以论证。 [思路点拨]明设问:明确答题角度“改革开放与人民生活”。明确答题范围“从材料中提取有效信息加以论证”。析材料:“自1978年改革开放以来小明家的收支变化对比”得出中国人民通过改革开放