8.1 我们的梦想-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第八课　中国人　中国梦 第一课时　我们的梦想 【素养目标】 1.培养理想主义和爱国主义,增强主人翁意识,勇担重责,增强历史使命感,深化国家认同感。 2.了解中国梦的含义、意义及实现中国梦的要求。认识两个百年奋斗目标及分阶段实现情况。理解中国特色社会主义进入新时代的意义。 【情境导学】 你是如何理解“中国梦”的? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　民族复兴梦 1.近代以来,中华民族最伟大的梦想是什么? 　　　　　　　　　 　是近代以来中华民族最伟大的梦想。  2.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么? (1)到建党一百年时,　　　 　小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成　　　　　　　 　　　 。  (2)经过全党全国各族人民持续奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了　　 　　　问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。  实现中华民族伟大复兴 全面建成 社会主义现代化强国 绝对贫困 目录 上页 首页 下页 3.为什么要实现中国梦? (1)　　　　　　　　　 　是近代以来中华民族最伟大的梦想。  (2)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的　　　　　　,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的　　　　　。实现中国梦,就是要实现　　　　　　、民族振兴、人民幸福。  (3)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的　　　　　　,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。  实现中华民族伟大复兴 美好夙愿 奋斗目标 国家富强 整体利益 目录 上页 首页 下页 知识点2　新时代　新征程 4.我国发展新的历史方位是什么? 党的十八大以来,中国特色社会主义进入了　　　　,这是我国发展新的　　 　　。  5.中国特色社会主义进入新时代有何重要意义? (1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到　　　　的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。  (2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大　　　　　　,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。  (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的　　　　,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了　　　　　　和中国方案。  新时代 历史方位 强起来 生机活力 途径 中国智慧 目录 上页 首页 下页 6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 马克思列宁主义、　　　　　　　、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、　　　　　　　　　　　　　　　　　。  7.新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么? 在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现　　　　　　　 　 。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成　　　　　　　　　　　　　的社会主义现代化强国。  毛泽东思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 社会主义现代化 富强民主文明和谐美丽 目录 上页 首页 下页 8.为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族的伟大复兴,我们党应如何做? 办好中国的事情,关键在　　　　。在新的伟大征程上,我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大　　　　　　　 ,团结带领全国各族人民,向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。  党 建党精神 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 3.新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 4.办好中国的事情,关键在党。 目录 上页 首页 下页 【议题探究　学以致用】 议题　党的领导逐梦未来 　　某校九年级(1)班开展以“请党放心,强国有我——学习党的二十大精神”为主题的时政访谈活动。作为活动的特邀嘉宾,请你运用九年级道德