3.3 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 课件-2023-2024学年中职心理健康同济大学版

2023-09-15
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内容正文:

第3章 和谐关系,快乐生活 目 录 ONTENTS 建立良好师生关系 建立良好师生关系 同伴交往助成长 珍惜亲情,学会感恩 学习指南 了解同伴交往障碍的原因及与异性交往的原则和方法;了解师生关系中存在的主要冲突和表现;掌握校园暴力、预防艾滋病、拒绝毒品的有关知识和应对方法;知道亲情对健康成长的作用。 第3章 和谐关系,快乐生活 学习指南 学会与同学或同伴和谐相处,增强信任感、责任感和集体意识;学会积极主动 地与老师交往,促进师生相互理解,建立良好的师生关系;自觉抵制校园暴力和各 种不良诱惑,养成良好的生活习惯;尊重父母长辈,培养感恩的品德和行为习惯。 第3章 和谐关系,快乐生活 学习指南 区分友情和爱情的界限;能够辨别校园暴力和各种不良诱惑,以及各种积极和 消极的生活方式;体会感恩的态度和行为带来的变化。 第3章 和谐关系,快乐生活 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 一、认识校园暴力和不良诱惑 校园暴力知多少 小心诱惑的陷阱 认识校园暴力和不良诱惑 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 1. 校园暴力知多少 聚众斗殴 2 早恋引出纠纷 4 随意伤人 3 3 勒索钱物 3 1 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 湖北某校秋季刚开学就发生了三起殴打、勒索学生事件,被劫现金达1 000 余元。后经查证,作案者竟是六名刚升入该校的初中生,平均年龄不到 12 岁。勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常以团伙形式出现,有组织、有计划地针对他们早已了解好的目标。 (1)勒索钱物 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 一些学生受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响,崇拜那些“草莽英雄 ”“黑社会老大 ”,还有一些同学大讲“哥们 儿义气”,因此在学校拉帮结派,常因一些小事聚众斗殴,这类暴力事 件 涉 及 人 较 多, 造成 的危害也较大。 (2)聚众斗殴 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 部分学生唯我独尊,缺乏起码的法律意识,在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时,甚至采取了恶性的手段,如某市的一名学生就曾因为借笔发生口角而伤人。 (3)随意伤人 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 早恋在中学时代是应该制止的,但由于各种因素的影响和教育失当,中职学生的早恋或明或暗地进行着,而这其中又不免有“单相思”和“三角恋”。由于中职学生单纯幼稚和易冲动,往往产生一些难以想象的后果。某市一名学生,就因为“单相思”产生了怀疑和嫉妒心理而杀人,酿成了悲剧。 (4)早恋引出纠纷 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 随着经济的快速发展、改革开放的不断深入,中职学生面临的诱惑越来越多,其中不少是不良诱惑,如游戏机、金钱、赌博、吸毒、吸烟、淫秽、邪教的诱惑等。这些诱惑无时不在中职学生的身边,它将严重地影响中职学生的健康发展,影响着他们正确人生观的形成,同时也影响着他们的分析能力和是非判断能力。 2. 小心诱惑的陷阱 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 2. 小心诱惑的陷阱 吸毒的诱惑 2 网络及虚拟游戏的诱惑 4 金钱的诱惑 3 3 吸烟的诱惑 3 1 邪教的诱惑 3 5 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 吸烟对青少年有很大的危害,我们一定要抵制住诱惑,绝不要去吸烟,不然就像吸毒一样,一下子就停不下来了。其实有很多人往往因好奇心吸第一口烟,还有的人吸上第一口烟是因为经不住朋友的劝,这一方面需要个人增强自制力,另一方面要在吸烟者中 倡 导 至 少 做 到不劝烟。 (1)吸烟的诱惑 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 比起吸烟,吸毒的危害无疑大得多。据资料记载,我国目前吸毒者80% 以上是青少年,青少年吸毒已经成为一个严重的社会问题,我们必须给予重视。这主要是由于青少年生理、心理防线薄弱,好奇心强,判别是非能力差,不易抵制毒品的侵袭,加之对毒品的危害和吸毒的违法性缺乏认识,最易受到毒品的侵害与诱惑。 (2)吸毒的诱惑 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 我们身边还有一些金钱的诱惑。父母的手机里会多次收到短信,说你中了某公司的大奖,请先把所得税汇过去,再将东西送过来,可当把钱汇过去后,就肉包子打狗—一去不回,钱就这样被骗走了。这些都是金钱的诱惑,如果我们一旦上当,就会被骗去金钱。 (3)金钱的诱惑 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 公安部有关人士透露:被抓获的青少年罪犯当中,有 近 80% 的人通过网络受到诱惑;这些人因为沉湎于网络,或者受到网络黄色信息的侵蚀, 作案甚至作大案,其中诈骗、强奸、抢劫的犯罪比例非常高。 (4)网络及虚拟游戏的诱惑 第三节 抵制校园暴力,拒绝不良诱惑 年轻人往往缺乏自我导向和自我调解的能力,面临高度紧张的升学、就业、生活等方面的压力往往不知所从。精神的空虚使他们需要得到某种慰藉或一种外部的权威,给自己提供一套价值体系

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