第3章 第1节 温度-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级上册物理新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第三章　物态变化 第1节　温度 知识梳理 导学园地 1.温度及温度计Ⅰ (1)温度:表示物体的　　　　　　。  (2)温度计:①家庭和实验室里常用的温度计是根据　 　　　　　的规律制成的。  ②按用途分类:实验室用温度计、　　　　、　　　　。  (3)摄氏温度(℃) ①把在标准大气压下冰水混合物的温度定为　 　　　 ,沸水的温度定为　　 。0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表　　。  ②读法:37 ℃,读做　 ;-4.7 ℃,读做_____________________ 或　　　 。  2.温度计的使用Ⅱ (1)看:观察温度计的　　　　和　　　　。  (2)选:根据估测的温度选择合适的温度计。 (3)放:温度计的玻璃泡应该　 　 　被测液体中,不要碰到　　　 　。  Ⅰ.(1)温度只有高低之分,没有有无之分。物体较热,我们就说它的温度高;物体较冷,我们就说它的温度低。 (2)“摄氏度”是一个单位,不能分开读。    Ⅱ.温度计读数时不需要估读,只读到分度值这一位即可,且要注意最后加单位。 冷热程度 液体热胀冷缩　 体温计　 寒暑表 0摄氏度 100 摄氏度 1℃ 37摄氏度 负4.7摄氏度 零下4.7摄氏度 量程 分度值 全部浸入 容器底或容器壁 目录 上页 首页 下页 知识梳理 导学园地 (4)等:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数 　　　　再读数。  (5)读:读数时温度计的玻璃泡要　　　　　　　　,视线要与温度计中液柱的液面　　　　。  3.体温计Ⅲ (1)量程:　 　　　;分度值:　　　　。  (2)使用前要拿着体温计用力　　　　,且使用时　　　　(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 Ⅲ.使用体温计时应先消毒,消毒时可用酒精棉球擦,不能在沸水中煮或在酒精灯火焰上烧,以避免损坏体温计。 稳定后　 继续留在液体中　 相平 35~42 ℃ 0.1 ℃ 向下甩　 可以 目录 上页 首页 下页 知识点一:温度和摄氏温度 1.能够正确估测生活中的物理量,是学习的一个重要方面。下列关于温度的估测中最接近实际的是(　　) A.10月份邯郸市的教室内的气温约为36 ℃ B.人体感觉舒适的温度约为37 ℃ C.人洗澡时感觉舒适的温度约为70 ℃ D.正常人体温约为37 ℃ 2.(多选)2022年冬季邢台市气温最低达-8 ℃,正确的读法是(　　) A.负8摄氏度　　　 B.负摄氏8度 C.摄氏负8度　　　 D.零下8摄氏度 D AD 目录 上页 首页 下页 知识点二:温度计及其使用 3.如图所示分别表示几位同学在“练习使用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(　　) 4.图中温度计读数时视线位置正确的是　　,温度计的示数为　　℃。 如果按照甲方法读数,测量结果会　　　(选填“偏大”或“偏小”), 如果按照丙方法测量,测量结果会　　　(选填“偏大”或“偏小”)。   D 乙　 -12　 偏大 偏小 目录 上页 首页 下页 名师点睛 正确使用温度计: ①使用前要“二看清”。   ②读数“五步骤”。   ③温度计使用中的“三要三不能”。 目录 上页 首页 下页 知识点三:体温计 5.用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃。则乙的体温可能是(　　) A.39 ℃　 B.37 ℃ 　C.39.5 ℃ 　D.25 ℃ 6.如图所示,体温计的读数为　　℃,分度值为　　　　。体温计有一个特殊的弯管缩口结构,这种设计的目的是:可以使体温计　　　　人体读数。但在重新测量前必须用力甩几下,将水银甩回　　　　,才能重新测量。  名师点睛 体温计的示数变化可简化为“能上不能下”,即在不向下甩的情况下,若被测温度高于体温计的示数,则示数会上升;若低于体温计的示数,则示数不会变化。 B　 35.8　 0.1 ℃　 离开　 玻璃泡 目录 上页 首页 下页 【基础巩固练】 1.(创新考法)夏季,为满足不同乘客对温度的差异化需求,厦门地铁推出“强弱冷车厢”,实现“同车不同温”,如图所示。关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差,以下最 合理的是(　　) A.1 ℃ B.10 ℃ C.20 ℃ D.30 ℃ 2.(2022石家庄行唐期中)下列关于使用温度计的操作步骤,正确的实验顺序是(　　) ①观察温度计读数并记录;②取出温度计;③选取适当温度计;④估计被测物体的温度; ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 A.①②③④⑤ B.④③⑤①② C.④⑤③②① D.③④①②⑤ A B 目录 上