5.2建设和谐文化 课件-2023-2024学年中职同济版政治经济与社会

录 目 CONTENTS 1 关注改善民生 2 建设和谐文化 3 和谐社会建设人人有责 第5章 共建社会主义和谐社会 任务二 建设和谐文化 有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。 ——爱默生 不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。 ——邱吉尔 智慧之光 任务二 建设和谐文化 和谐文化与社会文明 一、 文化是一个内涵十分丰富的范畴。一般来说，广义的文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。狭义的文化，是指作为观念形态的，与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 任务二 建设和谐文化 （一） 和谐文化 和谐文化，是以社会主义意识形态为核心，以构建社会主义核心价值体系为根本，以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的思想文化，它融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的精神动力。2013 年，习近平在主持中共中央政治局第十二次集体学习时强调，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。要弘扬社会主义先进文化，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。 任务二 建设和谐文化 “和谐”思想在中国可谓源远流长，是中华民族优秀文化的一部分。谷物称禾，禾在口边，丰衣足食，天地人和；“谐”字左边是“言”右边是“皆”，含人人有发言权之意。自从中国先哲提出了“和为贵”的著名理念，遂为华夏子孙世代传诵，并在不同历史条件下被赋予了特定内涵。社会主义和谐社会是一个历史的、综合的、动态的概念，其至少包括以下三个层面的内涵： 第一个层面是人与自然的和谐。在维护人类利益的同时，维护自然界的平衡，提高资源利用效率，改善生态环境，确保社会系统和自然生态系统的协调发展。人与自然和谐体现在把经济开发和环境保护结合起来，树立起人和自然一体的生态伦理观。 学海点滴 任务二 建设和谐文化 第二个层面是社会结构各系统之间的和谐。包括社会各阶层之间的和谐，城乡之间的和谐，区域之间的和谐，物质文明、政治文明和精神文明之间和谐。 第三个层面是人自身的和谐。人自身的和谐指人具有较高的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，有正确的世界观、人生观和价值观，有健全的人格、健康的心态、健壮的体格，能够处理个人与自然、个人与社会的关系。从根本上说，人自身的和谐就是实现人的自由全面发展，就是成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 学海点滴 任务二 建设和谐文化 文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带 1. 任何一个民族都有自己的文化形态和生存方式，这种特有的文化构成了他们共有的文化心理结构与思维生存的习惯，是引领这个民族自强不息的精神动力，是民族亲和力和凝聚力的重要源泉。渊源于中华五千年文明、植根于社会主义伟大实践的中国特色社会主义文化是中华民族身份的象征，是最广泛团结全国人民及全球华人的旗帜，是激励各族人民建设伟大祖国、实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱。在充满竞争的新世纪，要不断加强中华民族的凝聚力、创造力，就必须结合新的实践和时代发展要求，大力发展社会主义先进文化，建设社会主义文明，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社会主义文化的伟大旗帜之下。 任务二 建设和谐文化 文化是综合国力的重要组成部分，也是增强综合国力的重要力量 2. 当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力和国防实力等方面的竞争，也包括文化方面的竞争。我国加入世界贸易组织后，对外开放进入新的发展阶段。这就势必要迅速建立自己的文化优势，将传统的优秀文化同世界的先进文化结合起来，去粗取精，去伪存真，以鲁迅先生“拿来主义”的精神取其精华，去其糟粕，使自己的文化不仅具有民族的特色，而且具有世界的意义。 任务二 建设和谐文化 作为世界上最大的发展中