江苏省连云港市赣榆外国语学校 2022-2023学年九年级上学期第一次阶段素质检测道德与法治试题

2022一2023学年度第一学期第一次阶段素质检测 九年级道德与法治试题 命题人： (考试时间：政史合卷80分钟，政治满分：40分) 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。 钿 1.党的十八大以来取得的辉煌成就不断证明，决定当代中国命运的关键抉择是() A.共同富裕 B.依法治国 C.改革开放 D.按劳分配 2.中国在一穷二白的基础上，在不到70年的时间里建成了世界最大规模的教育体系，保障了 亿万人民群众受教育的权利，推动教育总体发展水平进入世界中上行列，支撑中国成为世界 第二大经济体。这表明() ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育发展为国家现代化建设提供有力支撑④教育是促进人的全面发展的唯一途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普，航 天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物 实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在() ①启迪科学智慧，弘扬科学精神 ②引领文明新风尚，塑造健全人格 ③提高创新能力，实现科技自主 ④激发民族自豪感，增强国家认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.近年来，大气污染防治法、民办教育促进法、红十字会法、预算法、企业所得税法促进科 毁 技成果转化法、外商投资法等一批事关国计民生的法律得到及时制定和修改，经济社会运行 更有保障。这充分说明() A.善治能够解决社会矛盾 B.良法的制定程序正当 C.法治要求实行良法之治 D.有了法律制度就有了法治 5.连云港市《政府工作报告》市民代表征求意见座谈会顺利召开。与会成员围绕“我为政府 工作报告献一策”的主题，积极提出意见与建议。对此认识正确的是() 馨 批 A.我国社会主义民主是人民直接行使国家权力的民主 B.民主集中制是社会主义民主政治的本质特征 C,民主决策是我国社会主义民主政治特有形式和独特优势 D.社会主义民主是维护人民根本利益的最真实、最管用的民主 6.我国着力打好关键核心技术攻坚战，“中围芯”“智能造”“数据港”等硬核技术加快发展。 这表明我国() A.坚持乡村振兴的发展战略 B.科技发展水平已全面领先世界 烂 C.已经跨入了世界发达国家行列 D.坚定不移走中国特色自主创新道路 7.物理学家托马斯·杨说：“尽管我仰慕牛顿的大名，但是我并不因此而认为他是万无一失的。 我遗憾地看到，他也会弄错，而他的权威有时甚至可能阻碍科学的进步。”正是由于托马斯· 杨敢于创新，他才为光的波动学说作出了重要贡献。这说明创新精神表现为() A.敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 B.探索新知的好奇心和桃战权威的批判精神 C.承受垫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 D.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 8.在中国，十几亿人的粮食问题始终是头等大事。中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己 手中，饭碗主要装中国粮。这是因为() ①我国人口众多，粮食资源消耗量大 ②粮食安全关系到国家安全与人民幸福 ③我国经济发展已经转向高速增长阶段 ④粮食问题已成为我国一切工作的中心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2022年《政府工作报告》显示2021年我国经济保持恢复发展。国内生产总值达到114万 亿元，增长8.1%，全国财政收入突破20万亿元增长10.7%，我国经济保特恢复发展是因为() ①我国社会主要矛盾己经彻底解决 ②我国坚持社会主义基本经济制度 ③全国各族人民的团结拼搏、艰苦奋斗 ④我国社会主义制度具有无比的优越性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2022年2月22日，中央发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。党 中央国务院推进乡村振兴，这一举措() ①能够消除城乡差距，实现同步富裕②体现了协调、共享的新发展理念 ③体现了以人民为中心的发展思想 ④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.在居委会组织下，某社区进行“最美楼栋”建设。通过“邻里微信群”和“美丽楼株建设 小组”，居民们积极提出合理化建议，居委会尽心服务，共同让小区更加和美。从“最美楼栋” 建设可以看出() A.基层群众自治，能促进社会和谐 B.加强民主监督，有利于依法行咳 C.保障民主选举，能调动公民参与 D.加强多党合作，能拓宽民主渠道 12.近年来，赔礼道歉责任在环境民事公益诉讼中得到愈加广泛的适用。作为一种软法治理模 式，赔礼道歉责任的引入丰富了公益诉讼领域对环境侵权行为的制裁手段，这种方式兼具法 律惩治与道德规制功能，其责任内涵丰富且向社会的公开宣示意义十分鲜明，有利于侵权人 更加深刻地反