内容正文:
Unit 2 Colours
第5课时
人教版PEP 三年级上
Watch and enjoy
看视频,欣赏歌谣。
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Show me …
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Show me A.
Show me A.
A, A, A.
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Can you say something that looks like A?
你能说出一些像A的事物吗?
A像三角架
A像金字塔
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Show me B.
Show me B.
B, B, B.
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Can you say something that looks like B?
你能说出一些像B的事物吗?
B像眼镜
B像葫芦
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Show me C.
Show me C.
C, C, C.
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Can you say something that looks like C?
你能说出一些像C的事物吗?
C像耳朵
C像刺猬
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Show me D.
Show me D.
D, D, D.
Listen and do
认真听指令,做出对应的动作。
Can you say something that looks like D?
你能说出一些像D的事物吗?
D像一片西瓜
D像柠檬片
Repeat and find
看课件,跟读句子,观察单词,找出两个单词的共同点。
ant
apple
a
a
A, A, A. A is for ant.
A, A, A. A is for apple.
[æ] [æ] [æ]
Repeat and find
看课件,跟读句子,观察单词,找出两个单词的共同点。
book
bag
b
b
B, B, B. B is for book.
B, B, B. B is for bag.
[b] [b] [b]
Repeat and find
看课件,跟读句子,观察单词,找出两个单词的共同点。
cat
crayon
c
c
C, C, C. C is for cat.
C, C, C. C is for crayon.
[k] [k] [k]
Repeat and find
看课件,跟读句子,观察单词,找出两个单词的共同点。
dog
duck
d
d
D, D, D. D is for dog.
D, D, D. D is for duck.
[d] [d] [d]
Make a summary
回顾语篇内容,补充思维导图。
Aa
Bb
Cc
Show me …
Dd
ant apple
book bag
cat crayon
dog duck
Find and say
观察图片,找出字母,然后说出找到的那个字母。
I see ________.
c
a
A
d
C
A
D
a
B
b
d
C
D
b
Look and say
看课件,说出那个出现又消失的字母。
b
a
d
c
a
c
b
d
Listen and circle
看图片,听音频,圈出听到的单词对应的字母。
dog
cat
brown
crayon
duck
Watch and learn
看视频,观察字母的笔顺,练写字母。
要注意字母在“四线三格”的具体位置!
四条线,三个格
从上往下,四条线
从上往下,三个格
从上往下,上中下格
在练写字母之前,我们需要先认识“四线三格”。
Watch and learn
看视频,观察字母的笔顺,练写字母。
Write and say
再次观察课本中字母的笔顺,说说自己如何记住书写字母的办法。
每行只写6个字母哦!
Homework
1.基础作业:(1)朗读课本P16 的字母和单词给组长听;
(2)P16 的字母,每个2行,每行6个;
2.进阶作业:尝试为新学习的“字母”编一首歌谣;
3.拓展作业:尝试为新学习的“字母”设计一张思维导图。
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