第2单元 8 《世说新语》二则 咏 雪-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册语文新导学课时练配套课件PPT（统编版）

8　《世说新语》二则 咏　雪 1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写) 太傅( )　　　　雪骤( )　　　　柳絮( )　　　　差可拟( ) 2.词义理解。 (1)谢太傅寒雪日内集(　　　　　　 　　　) 　 (2)与儿女讲论文义(　　　　　 　) (3)俄而雪骤(　　　 　) (4)白雪纷纷何所似( 　　　　) (5)撒盐空中差可拟( 　　　　)( 　　　　) (6)未若柳絮因风起( 　　　 　)( 　　　　) . . . . . . . . . . . . . . . fù zhòu xù nǐ 把家里人聚集在一起 文章的义理 不久,一会儿 像什么 大体 相比 不如,不及 趁、乘 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.文学文化常识积累。 　　《世说新语》,　　 　(朝代)临川王　　　　组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的　　　　、逸事。全书分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等36篇。  4.阅读指导。 (1)借助注释疏通文意,反复朗读,读到流利为止。 (2)画出在朗读过程中不懂的字、词、句。 南朝宋 刘义庆 言谈 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.古今异义。 (1)与儿女讲论文义 古义:    今义:子女,即儿子和女儿。 (2)未若柳絮因风起 古义:    今义:因为。 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)白雪纷纷何所似?   (2)撒盐空中差可拟。 . . . 子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 趁、乘。 译文：大雪纷纷扬扬的像什么呢? 译文：把盐撒在空中大体可以相比。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.下列加着重号的词语解释有误的一项是( ) 2.下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮/因风起 C.即公/大兄/无/奕女 D.左将军/王凝之/妻也 C C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.下列对《咏雪》理解有误的一项是( ) A.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景,极精练地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。 B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实,描摹出了大雪的色彩和下落之态。 D.结尾交代了谢道韫的身份,这是十分有意义的暗示,表明谢安赞赏谢道韫的才气。 4.理解性默写。 　　“　 　　　 　　　”“ 　　　　 　　　”,《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所作的这两种回答,可以让我们领悟到文学的审美特征。  C 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 课内阅读 —— 阅读《咏雪》,回答问题。 5.从谢安“大笑乐”的神态来看,他更欣赏哪句话?这句话从修辞的角度来看好在哪里? 答案：更欣赏“未若柳絮因风起”。这句话运用了比喻的修辞手法,将“雪花”比作“柳絮”,生动形象地写出了雪花的形态和动态,精彩传神,给人以想象和美感。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 阅读与鉴赏 —— 阅读下面文言文,回答问题。 　　【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (《咏雪》) 　　【乙】谢公①与人围棋,俄而谢玄②淮上③信至,看书竟④,默然无言,徐向局⑤。客问淮上利害⑥,答曰:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。 (选自《世说新语》) 【注】①谢公:东晋名相谢安,世称谢太傅。②谢玄:谢太傅的侄子。③淮上:淮水战场上。当时正在进行淝水之战。④竟:完毕,终了。⑤局:棋局。⑥利害:此处指胜败。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.(2022河北新考法)下列句子中,加着重号词的意义和用法不相同的一项是( ) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)未若柳絮因风起。   (2)俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言。 D 译文：不如比作柳絮乘风漫天飞舞。 译文：不一会儿谢玄从淮水战场上送出的信到了,谢安看完信,默不作声。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.【甲】【乙】两文同样写谢安的情感态度,【甲】文中谢安听到“胡儿”与“兄女”的回答,其反应是“　　　　　　”;【乙】文中谢安收到淝水之战胜利的消息后,其反应是“　　　　　 　　　”。(用文中原句填空)  4.《世说新语》按内容分为《德行》《言语》《