7.2 爱在家人间-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第七课　亲情之爱 第二课时　爱在家人间 学习目标 情境导学 1.素养目标:列举日常生活中容易引发亲子冲突的因素以及化解冲突的方法,体味家中的亲情之爱,掌握与父母沟通的方法,化解亲子冲突,增强家庭主人翁的责任感,提升道德修养。 2.能力目标:学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等交流的能力。 3.知识目标:①正确认识“亲子冲突”的危害。②了解亲子冲突的原因,掌握与父母沟通的基本技巧和方法。 漫画解说:进入初中的我们意识到自己长大了,开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,亲子之间的碰撞增多了。 ①你和父母之间有过冲突吗?②当时是因为何种原因发生了冲突?③你是如何化解这种冲突的? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　体味亲情 1.如何体味家中的亲情之爱? (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的　 。 (2)每个家庭的亲情表现　　　　　　,有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。  (3)现实生活中,我们的　　　　　会改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的　　　　　　可能会发生变化。  知识点2　爱的碰撞 2.发生亲子冲突的原因有哪些? (1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样　　　　我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的　　　　和呵护。  亲情之爱 不尽相同 家庭结构 表现形式 尊重 关注 目录 上页 首页 下页 (2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始　　　　　父母,甚至挑战父母的权威与经验。 (3)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面　　　　　　,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。  3.如何实现亲子和谐? (1)有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们　　　　　　。  (2)爱是需要　　　　的。　　　　　的技巧和应对冲突的智慧,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情。  (3)作为子女,我们可以试着去　　　　父母的做法,　　　　父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的　　　　和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。  质疑 差异较大 自己努力 呵护 互动沟通 接纳 理解 变化 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.每个家庭的亲情表现不尽相同,表现形式可能发生变化,但家中的亲情仍在。 2.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面存在差异,亲子冲突有时难以避免。 3.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情。 目录 上页 首页 下页 【典例精选　答题指导】 [典例] 1979年,朱兆琴19岁的哥哥因意外受伤导致瘫痪在床,生活不能自理。朱兆琴一边学习,一边主动帮助母亲照顾哥哥的生活起居。后来,一边要上班,一边要打理家务,每天一起床,她就早早地赶到菜场买菜做饭,问候母亲,帮助哥哥刷洗、按摩、喂饭、喂药…… 为了不让哥哥孤单,她还特意找人在哥哥的床上方安装了电视机,让他足不出户就能感受到社会的发展变化。她还经常和孩子们一起陪伴哥哥,与哥哥聊天,让他感受到家人的关心、关爱和鼓励。 42年来,为了这个家,为了哥哥和母亲,她舍弃了太多,在苦难的家里,她不离不弃,从青丝到白头,用血脉亲情支撑起了一个温暖的家。(材料来源:2022年01月29日　人民网) 目录 上页 首页 下页 问题:(1)从材料中,你感受到了什么? [答题指导]析材料,细读材料,根据材料中的关键字词,找准材料的中心思想,即亲情之爱。    问题:(2)有的同学说,像这样轰轰烈烈的爱才叫亲情,平时琐碎的爱称不上真正的亲情。这种认识正确吗?为什么? [答题指导]明设问:先判断对错,后说明理由,理由可以是原因,也可以是意义。 家中有亲人,家中有亲情。这是一个充满苦难又充满亲情和关爱的家。 这种认识是不正确的。 ①亲人之间爱的表现是不同的,有的是轰轰烈烈的付出,有的是细致入微的照顾……有时 我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认 亲情的存在。 ②轰轰烈烈付出是亲情之爱,平常照顾也是亲情之爱。 目录 上页 首页 下页 —— 基础过关 —— 1.小雨的爸爸和妈妈离婚后分别组成了新的家庭,小雨一直跟着奶奶生活。虽然爸爸和妈妈经常给她买衣服、送一些好吃的,她仍然觉得自己很孤独、很委屈,觉得爸爸妈妈不爱自己了。对此,你想对小雨说　(　　) ①每个家庭的亲情表现不同　②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化　③亲情需要用心去感悟　④