精品解析:湖南省益阳市大通湖区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2023-09-14
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学科网 湖南省益阳市大通湖区2022-2023学年八年级下学期期末 道德与法治试题 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共15小题.共45.0分) 1.今年全国人民代表大会通过法定程序把党二十大作出的决策部署转化为国家意志和全民行动,党的二 十大对深化国家机构改革作出重要部署,其中的国务院机构改革方案在十四届全国人大一次会议上获得通 过。对以上新闻分析得当的是() A.我国坚持全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平 B.全国人民代表大会通过行使审议权将党的意志转化为国家意志 C.党是领导一切的,全国人大毫不动摇地坚持中国共产党的领导 D.国务院作为最高行政机关,坚持政务公开并向全国人大报告工作 2.宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。这有 利干() A.国家机构自由行使国家权力 B.确保人民根本利益实现 C,国家权力的运行稳定有序 D.人民直接行使当家作主权力 3.为纪念现行宪法公布实施40周年,小秦所在的班级开展了以“我心中的宪法”为主题的手抄报制作活动, 其中有位同学的手抄报中有一处错误,它是() A.宪法是其他一切法律的立法基础 B.宪法规定了社会生活中的所有问题 C.坚持依法治国首先要坚持依宪治国 D.宪法是党和人民意志的集中体现 4.2023年2月24日.十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,全国人大常委会副 委员长武维华主持并监誓.全国人大机关、司法部、人力资源和社会保障部有关负责同志参加了宣誓活动, 举行宪法宣誓仪式() ①因为宪法是一切国家机关、团体组织和全体公民的根本行为准则 ②能够预防和惩治腐败官员,从根本上杜绝腐败滋生 ③能激励和教育国家工作人员忠干宪法、遵守宪法、维护宪法 ④充分说明宪法是其他法律的立法基础和依据 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 5.下列有关我国公民权利说法错误的是() A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 B.公民享有政治自由,有助干公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿 第1页/共5页 学科网 。组卷网 C.公民依法行使监督权,有助干国家机关及其工作人员依法行使权力 D,财产权是公民最基本、最重要的权利 6.小闽因事前未接到通知,按商家要求将入场方式改成人脸识别.被商家拒绝进入球馆打球。此时.小闽 维权的正确路径是() ①请求消费者协会调解 ②与经营者协商和解 ③向有关部门申诉 A.①→②→③ B.①+③+② C.②→①→③ D.②+③→① 7.某班同学对我们生活中的部分基本权利进行举例说明.其中正确的有() ①受教育的权利:每位儿童到了学龄要上学 ②劳动权:公民长大成人之后要自食其力 ③选举权:小严的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 ④依法服兵役权:小张决定高中毕业后去参军 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D,①②④ 8.2023年3月“两会”期间,大会共收到代表提出的议案271件。大会秘书处将对代表议案提出处理意见. 提请大会主席团审议.并干会议期间向提出议案的代表团和领衔代表书面反馈交付审议情况。材料表明 ( ①全国人民代表大会有权审议各项议案和报告 ②民主集中制是我国国家机构组织活动的原则 ③人大代表需要与广大人民群众保持一定距离 ④人大代表坚持对人民负责,依法行使提案权 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.近日,某村委会组织“两委”干部、村民代表、乡贤人士等开展大讨论活动.围绕如何提升基层治理效率、 村居环境治理、村集体经济发展等方面积极款言献策,共谋出路由此可见村委会() ①是基层群众性自治组织②依法履行国家职能 ③是由村民间接选举产生 ④尊重村民民主权利 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 10.李克强总理在2022年国庆招待会上的讲话中指出:要全面深化改革,.在重要领域和关键环节改革上 取得新的更大进展。坚持社会主义市场经济改革方向,坚持“两个毫不动摇”,充分调动名方面积极性,培 育壮大市场主体,维护公平竞争,更大激发市场活力和社会创造力。对此,我国要() A.坚持把改革开放作为党和国家中心工作 第2页/共5页 命学科网 。组卷网 B.坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度 C.实现国家经济由高质量发展向高速增长转变 D.进一步深化改革,加强政府干预经济的能力 11.为保护未成年人身心健康及合法权益.国家互联网信息办公室干2022年3月就《未成年人网络保护 条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。深圳市某中学九年级的同学们提出了一些建议。下列建议中应由 政府行使的职权是() A.严格执法,对未成年人实施网络欺凌行为的案件提起公诉 B.依法履责,加强对互联网平台信息内容规范性的监督管理 C.加强管理,依法处置带智能终端产品入学校的学生 D.加强

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