1 第一单元 识字-【夺冠百分百】2023-2024学年一年级上册语文优化训练配套PPT（统编版）

1第一单元识字 1天地人 山东鑫聚仁数字制作中心 基础练习·固新知 bǎhan zi he dui ying de tu pian lian qi I lai 1,把汉字和对应的图片连起来。 天 地 量 目展 首领 上页 2 yuan chuang ti kan tu xuan yi xuan tian xu hao 2.（原创题)看图选一选。（填序号） ①你 ②他 ③我 奶奶，（③）回来了。 (①)好！ (②)是个懂事的孩子。 目屏 首顶 上页 3 3 提升练习·强能力 an yao giu quan chu han zi 3.按要求圈出汉字。 (1)用“○”圈出“天”和“地”。 因画开，万物生，德为本，教先行。 目屏 首顶 上页 4 (2)用“○”圈出“人”和“我”。 囚问谁，对以名，吾与®，不分明。 (3)用“○”圈出“你”和“他”。 对色人，有礼貌，见同学，说你好。 目绿 首领 上页 51第一单元识字 2金木水火士 山东鑫聚仁数字制作中心 基础练习·固新知 zhao yang zi lian yi lian 1,照样子，连一连。 专 四 三 五 目展 首项 上页 2 zhao yang zi zai hengxianshang xie chu bi shun zaizai tian zi ge li xieěyixiě 2.照样子，在横线上写出笔顺，再在田字格里写一写 下 一T下 二 三 一二三 三三上1上 上上 目展 首 上页 3 kan tu yong xuan ze gia dang de han zi 3.看图，用“√” 选择恰当的汉字。 粥 象忠 (寸二)只山羊 (明五)棵树 (四平)朵花 血 目展 首硕 上页 提升练习·强能力 gen ju ke wen nei rong tian yi tian 4.根据课文内容，填一填。 1) 四五 (2)天地分 上 下 目保 首 上页 51第一单元识字 3口耳目 山东鑫聚仁数字制作中心 基础练习·固新知 ba tu pian he xiang dui ying de zi lian gi lai 1.把图片和相对应的字连起来 站 足 坐 目绿 首项 上页 2 yuan chuang ti kan tixiěsheng zi bing xiěchu ta men de bi shùn 2.(原创题)看图写生字，并写出它们的笔顺。 1刀月月目 目 ▣ 17口 一下T可可耳耳 手 人三手 目屏 首领 上页 3 gen ju ke wen lian yi lian bingxuan chu zheng que de zuo fa hua 3,根据课文连一连，并选出正确的做法 ,画 如弓 站坐行卧 如风 如钟 如松 目屏 首顶 上页 4 提升练习·强能力 du yi du er ge 4.读一读儿歌。 shǒuzikǒuermù ren de w an lao dong tiantian bu 手足口耳目，人的 五件 宝 。 学 习和 劳动，天天离不 了 目屏 首顶 上页 51第一单元识字 4日月水火 山东鑫聚仁数字制作中心 基础练习·固新知 gei xia lie tu pianxuan ze zheng que de zi tian xu hao 1给下列图片选择正确的字。（填序号） ①山 ②田 ③石 ④水 4 目屏 首顶 上页 2 du yi du tian yi tian 2.读一读，填一填 (1)“禾”的笔顺是一二千无禾 ,第三笔是 (2)“火”的笔顺是、少火 ,第二笔是 (3)“口”加一笔可以组成新字日，加两笔可以组成新字 田 (或目) 目屏 首顶 上页 3 cai yi cai lian yi lian 3.猜一猜，连一连 安 图 羊 免 鸟 网 目绿 首顶 上页 4 提升练习·强能力 dúyidd quan chu běn ke yao qiu hui xiěde sheng zi 4.读一读， 圈出本课要求会写的生字。 ho yuanyuan tian di ǜǜ he shui qing qing huǒmiaoshan shan 红回 圆圆， 地绿绿。河水清清， 苗闪闪 o 目绿 首顶 上页 51第一单元 识字 5对韵歌 山东鑫聚仁数字制作中心 基础练习·固新知 ba tu pian he xiang dui ying de e zi lian gi lai 1.把图片和相对应的字连起来 花 雨 虫 鸟 目暴 首 上页 2 xiěsan bian han zi zai an yao giu da ti 2.写三遍汉字，再按要求答题。 虫 虫虫虫，第五笔是 云 云云云，第三笔是 2 目保 首 上页 3 提升练习·强能力 gen ju ke wen nei