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第一单元 学校生活
1 大青树下的小学
一、读拼音,写字词。
妹妹穿着颜色鲜yàn 艳 的fú zhuānɡ 服 装 ,把自己dǎ bɑn 打 扮 得像只小kǒnɡ què 孔 雀 。
二、巧填同音字。
1.上课铃响了,教室里jìng( 静 )悄悄的。
2.放学后,同学们把教室打扫得干干jìng( 净 )jìng( 净 )。
艳
服
装
打
扮
孔
雀
静
净
净
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三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.大家穿.戴.不同,来到学校,都成了好朋友。 ( 穿着 )
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬.爱.的老师问好。 ( 尊敬 )
3.这些山林里的朋友,是那样好.奇.地听着。 ( 惊奇 )
穿着
尊敬
惊奇
四、照例子,用加点的词语写句子。
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还.有.阿昌族和德昂族的。
下课了,同学们都在操场上活动,有跳绳的,有跳皮筋的,有踢毽子的,还有丢沙包的。
2.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
下课了,同学们都在操场上活动,有跳绳的,有跳皮筋的,有踢毽子的,还有丢沙包的。
花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
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五、回顾课文,说说这所学校有哪些特别的地方。(填序号)
上学路上: ③ 上课时: ② 下课后: ④
学校景物: ①
①铜钟、大青树、凤尾竹。
②窗外安安静静,动物们也来听课。
③不同民族的学生向同一所学校走去。
④一起玩耍,动物们也来看热闹。
③
②
④
①
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六、课外阅读。
小岛岛(节选)
“一小一小,小岛岛!”下关一小,我的母校。我的母校,是个小岛岛。
西洱河从这儿流过。西洱河分出的“子河”,从这儿流过。你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。
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你有石板的小桥,铁铸的桥栏光滑乌亮。你有卵石砌的河岸,有垂到河面的岸柳。柔软的柳条像孩子的小手,它给西洱河抓痒,给“子河”抓痒。它逗得西洱河笑个不停,逗得“子河”扭弯了腰。你有鲜艳的荷池,在红的荷花和绿的荷叶间,有彩色的蜻蜓在飞,有金色的蜜蜂在飞,有花蝴蝶在飞。你有花岗石的台阶,有对大石狮子。我喜欢骑在石狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地方。你有大理石镶嵌的花坛,花坛上,有时山茶花开放,有时蝴蝶花开放,有时金盏花开放……不同的季节,有不同的花开放;一种花谢了,一种花又开了。有多少挎着书包的娃娃,就有多少迎着太阳开放的花。
小岛岛,我的母校,你是花朵的学校。
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1.题目中的“小岛岛”是指 “我”的母校下关一小 。
2.文中画“ ”的句子,写柳条像 孩子的小手 ,会 抓痒 ,读起来特别有新鲜感。
3.画“ ”的句子重点写了 母校的花各种各样 。
4.这篇短文写出了母校 美丽 的特点。
“我”的母校下关一小
孩子的小手
抓痒
母校的花各种各样
美丽
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七、(语文素养)大青树下的小学可爱而美丽,你的学校是什么样子的?同学们在学校里都会做些什么呢?请你选择一个场景写一写吧!
我的校园,有美丽的花坛、干净的道路和宽敞的图书室。其中图书室是我们学习的乐园,里面有各种各样的图书,我们可以安静地坐在图书室里认真看书,和同学们一起快乐成长。
我的校园,有美丽的花坛、干净的道路和宽敞的图书室。其中图书室是我们学习的乐园,里面有各种各样的图书,我们可以安静地坐在图书室里认真看书,和同学们一起快乐成长。
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第一单元 学校生活
2 花的学校
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
1.放假.(jiǎ jià)的时候,我们喜欢到公园里去看假.(jiǎ jià)山上的猴子。
2.奶奶买了一件新衣裳.(shang shàng)。
jià
jiǎ
shang
二、读拼音,写词语。
妹妹伸出shǒu bì 手 臂 ,也ɡòu bù zháo 够 不 着 桌子上的玩具,suǒ yǐ 所 以 她让妈妈把她抱了起来。
手
臂
够
不
着
所
以
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三、选字填空。
1.我们一家人围着桌子,玩( 猜 )谜语的游戏。
2.雨过天( 晴 ),青蛙在池塘里呱呱叫。
猜
晴
四、在括号内填上表示动作的词语。
( 穿 )衣裳 ( 跑 )出来 ( 做 )功课
( 扬起