第6课 戊戌变法（课件含视频） -【从这里读懂中国】2023-2024学年八年级历史上册实用优质课件（统编版）

戊 戌 变 法 WÙ xÜ 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （十二）天干 （十）地支纪年法 （近代）制度改革 （政治、经济、军事、文化教育等） =维新运动 （晚清时期“变法”与“维新”意义近似） 戊戌变法 名词辨析 维新变法运动 以康有为、梁启超等为代表的的维新派，组织发起的意在向日本、俄国学习的一系列革新变法活动的总称。 1898年进行的变法。 （变法共持续了103天） 戊戌变法 百日维新 （1895年公车上书至1898年戊戌政变） 我们甲午战败（1895），非由于器械之不精也，资源之不广也，或人才之不足也。我们之败，是败在颟顸落伍、贪污无能的政治制度——我们的“祖制”，也就是属于前一形态的老制度。搞“坚船利炮”搞了数十年，至此朝野上下始如大梦初醒。原来没有个赶上时代的政治制度，则纵有超等的坚船利炮，旧瓶装新酒，也无济于事。 ——唐德刚《从晚清到民国》 问题一：材料中的“搞‘坚船利炮’”指的是什么？ 问题二：根据材料回答甲午中日战争我们失败的原因？ 洋务运动 学技术 学制度 戊戌变法 第一篇 揭开序幕 公车上书之梦起 生于1871年8月14日 1875年1月，载湉被两宫皇太后立为帝，皇太后垂帘听政 1889年，载湉开始亲政，但处处受慈禧太后的牵制 1895年，《马关条约》签订 自马关败后，国事日感,中国发愤,只有此数年暇,及时变法,犹可支持。 ——康有为《康南海自编年谱》 从材料中我们可以读出有识之士面对《马关条约》签订怎样的心理状态呢？ 近自合约定议……而朕办理此事，兼权审处，万不获己之苦衷,能未有深悉者。——《清实录》 一、公车上书 的兴起： 变法要从1895年公车上书说起。公车的含义。为什么不早不晚，是1895年？1895年发生了什么 福建会馆林旭 南海会馆康有为 新会会馆梁启超 ？ （4.15）康有为“并先鼓动粤中公车，上折拒和议” ——康有为《康南海自订年谱》 梁启超“乃日夜奔走，号召连署上书论国事” ——梁启超《戊戌政变记》 （4.22-4.30） 广州、湖南、四川、福建、江西、贵州、江苏、湖北、陕甘、广西、贵州、直隶、山东、山西、河南等地举子纷纷上书都察院；台湾举人“垂涕而请命，莫不哀之。” （4.30-5.3）乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者……并日缮写，遍传都下，士气愤涌。——《康南海自编年谱》 主张 序幕 发展 高潮 请同学们通读课本P28-30，结合材料探究“怎么变”？ 公车上书 组织学会 创办报刊 百日维新 第二篇 继续发展 组织学会 创办报刊 序幕 发展 高潮 组织学会 创办报刊 《国闻报》 《时务报》 强学会旧址 影响最大 梁启超 上海《时务报》是当时维新派最重要的，影响最大的机关报 这些时报虽然没有送到光绪皇帝手里，但因为内容痛切，在北京的一些官员和士大夫辗转传抄，天津、上海的报纸公开刊载，因此流传颇广，影响颇大。 ——李侃《中国近代史1840—1919》第248页 下列报刊主要宣传了什么观点？ “法者，天下之公器也，变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。” ——《变法通议》 “通上下之情，通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——《国闻报》 法制是天下的公用制度 变通是天下的公理 启迪民智 组织力量 制造舆论 作用：推动了维新变法思想的广泛传播，储备了人才。 第三篇 走向高潮 百日维新之逐梦 三、百日维新掀高潮 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” ──康有为《上清帝第五书》 不甘作亡国之君 1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。 序幕 发展 高潮 百日维新 “东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”。 ——康有为 变者，天下之公理也。 同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其在此乎？ ” —— 梁启超《变法通议》 材料研读 根据材料分析维新变法的核心内容是什么？ 改革封建制度，走资本主义道路，实行君主立宪。 戊戌变法 臣民捧读感泣，想望中兴。——《戊戌变法档案史料》 开始标志 “五帝三王， 不相沿袭，……各宜努力向上，发奋为雄，以圣贤义