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五 数据处理
第1课时 扇形统计图
1.填一填。
下面是某鲜果超市一天的水果销量统计图。
(1)这是( 扇形 )统计图。
(2)各种水果占的百分比总量是( 100% )。
(3)梨占水果总量的( 30 )%,橘子占水果总量的( 22 )%。如果这一天共销售水果600 kg,苹果销售了( 150 ) kg,香蕉销售了( 108 ) kg。
(4)上面的统计图是用整个圆表示( 鲜果超市一天的水果销售量 ),用圆内各个( 扇形 )的大小,表示( 各种水果销售量 )占( 所有水果销售量 )的百分比。
扇形
100%
30
22
150
108
鲜果超市一天的水果销售量
扇形
各种水果销售量
所有水果销售量
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2.某镇的总面积为120平方千米,过去水土流失严重,近几年通过“退耕还林”,该镇的地容地貌发生了很大的改变。下面是该镇统计部门于2021年年底作的两个扇形统计图进行对比。
(1)该镇这几年土地的变化情况是怎样的?
(1)答案不唯一,如:森林面积变大,荒山面积减小。
(2)2021年底,这个镇的耕地和森林的面积分别是多少?
(2)120×10%=12(平方千米)
120×40%=48(平方千米)
(3)2021年底,荒山的面积比原来少了多少?
(3)120×(50%-15%)=42(平方千米)
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3.你同意丽丽的说法吗?并写出原因。
6(1)班男、女生人数统计图 6(2)班男、女生人数统计图
示例:不同意丽丽的说法,因为单位“1”不一样,不能作出判断。
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五 数据处理
第2课时 统计图的选择
1.填空题。
(1)要反映一个发热病人的体温变化情况,最好把记录病人体温的数据绘制成( 折线 )统计图。
(2)要反映学校各年级的人数情况,最好绘制成( 条形 )统计图。
(3)要想知道一片树林中各种树木的数量占总数的百分比情况,选用( 扇形 )统计图合适。
折
线
条形
扇形
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2.根据统计图做题。
图① 图② 图③
(1)从( 图① )中可以看出每周修隧道长度占所修隧道总长度的百分比。
(2)从( 图③ )中可以清楚地反映每周修隧道长度的变化情况。
(3)从( 图② )中可以明显看出每周修隧道的具体长度。
(4)该施工队第( 四 )周修的米数最多,占总长度的( 28 )%;第
( 一 )周修的米数最少,占总长度的( 20 )%。
图①
图③
图②
四
28
一
20
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3.随着“足球进校园活动”的蓬勃开展,越来越多的同学爱上足球运动。下面是李老师制作的反映某校足球队体能测试情况的两幅统计图,但是有一部分数据和条形图不小心被墨水污染了。
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(1)优秀等级有多少人?
(1)3÷7.5%=40(人)
40×(1-37.5%-7.5%-20%)=14(人)
(2)请你通过计算,把污染的条形统计图补充完整。
(2)37.5%×40=15(人) 20%×40=8(人)
(3)如果想知道这个足球队每个测试等级有几人,应该依据哪个统计图?
(3)条形统计图
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五 数据处理
第3课时 身高的情况
1.下面是六(1)班女生1分跳绳测试成绩。(单位:个)
100 128 94 122 105 111 125 104 66 87
146 119 108 95 50 109 77 86 47 92
(1)将上面的数据用画“正”字的方法进行分组整理,完成下面的统计表。
成绩段/个 80以下 80~99 100~119 120~139 140及以上
画“正”字 正 正
人数 4 5 7 3 1
(2)哪个成绩段的人数最多?哪个成绩段的人数最少?
正
正
4
5
7
3
1
(2)100~119成绩段人数最多 140及以上成绩段人数最少
(3)如果1分跳绳数超过120个的属于优秀等级,那么六(1)班女生的优秀率是多少?
(3)(3+1)÷(4+5+7+3+1)=20%
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2.下面是一(1)班同学的入学身高情况。(单位:cm)
111 126 136 117 135 128 111 130 127 112 128
140 108 138 120 114 129 114 115 119 111 121
115 124 114 111 112 113