第三部分 第十四章 第1讲 生态脆弱区的综合治理-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，人教版）

第十四章　资源、环境与区域发展 第1讲　生态脆弱区的综合治理 考情播报·研析高考 课标要求 考题示例 新高考趋势 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 2022·山东卷,3—4 (考向: 雨林开发与保护) 近几年的高考试题中,通过情境材料、图像、区域图,推断区域可能出现的生态环境问题及其成因、危害、治理等内容考查频次较高。多通过图文结合的方式,分析生态环境问题产生的原因与治理措施,考查综合思维;结合实例,分析区域人地协调的发展措施,考查人地协调观;通过分析我国某一典型生态脆弱区的环境特征,考查地理实践力。选择题、非选择题均有呈现。 2022·湖南卷,21 (考向: 湿地净化与降解污染功能) 2022·浙江6月选考,9—10 (考向: 人工湿地生态环境建设) 回扣教材·筑基高考 一、生态脆弱区 1.概述 (1)生态脆弱区的含义:生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。 (2)分布:主要分布在干湿交替、 、水陆交界、 、沙漠边缘等地区。 (3)发展特点:生态系统稳定性较差,被打破后,土地易退化。 (4)主要表现:土地沙化、 、土壤侵蚀、土壤 、土壤肥力下降等。 2.我国的生态脆弱区 (1)特点:面积大、类型多、分布广。 农牧交错 森林边缘 石漠化 盐碱化 (2)主要的生态脆弱区 ①我国南方喀斯特分布地区 石灰岩 石漠 ②我国北方农牧交错带:21世纪初,80%以上的草场出现不同程度的退化,成为我国北方重要的沙尘源区。 思考:我国生态脆弱区主要分布在哪些地区? 提示:主要分布于北方干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山地区、青藏高原区及东部沿海水陆交接地区。 点拨　我国生态脆弱区的主要环境问题 草地退化,土地沙化面积大;土壤侵蚀强度大,水土流失严重;气候干旱,水资源短缺,资源环境矛盾突出;湿地退化,调蓄功能下降,生物多样性减少。 二、北方农牧交错带土地退化及原因 1.概况:北方农牧交错带是指农区与牧区的过渡地带,也是半湿润地区与 的过渡地带。 半干旱地区 2.北方农牧交错带土地退化的原因 原因 表现 自然 原因 降水量具 有临界性 且变率大 年平均降水量大多在 毫米,降水变率大,且多以暴雨形式出现在夏季 多大风 大风集中在 季节;春季气温回升,地表解冻,但降水稀少,因此表土层裸露、疏松,极易遭受大风侵蚀 人为 原因 过度开垦 在降水较多的年份,适宜农耕的条件良好,农区向 扩展。在降水较少的年份,农作物就会减产,甚至绝收。为了维持生计,人们进一步扩大耕地面积 过度放牧 牧民为求得当前的经济利益而盲目提高 ,其后果是草场退化,反而使牲畜的数量和质量都大大下降 不合理的开矿、樵采、 等,也会造成土地退化 300—400 冬春 牧区 载畜量 道路建设 三、北方农牧交错带土地退化的综合治理 1.基本原则 (1)树立生态脆弱区要以 、恢复自然环境为第一要务的观念。 (2)综合运用生物、工程、经济、社会等措施解决问题,实现人地和谐发展。 保护 2.具体措施 措施 内容 优化土地 利用结构 从土地适宜性出发,宜农则农, 。合理利用水资源,发展集约化、高效、特色农牧业及 加工业 构筑防护 体系 在草地退化严重地区,利用生物措施与工程措施,适当人工补种植物, ;在黄土高原水蚀、风蚀严重地区,开展小流域综合治理 宜牧则牧 农牧产品 固沙防沙 以地养地, 自然恢复 选择部分自然条件较好的地方,人工种植高产牧草,解决 问题,从而使退化的草场通过休牧得以自然恢复 调整牲畜结 构和数量 控制退化草场牲畜数量在 范围内;调整牲畜结构,减少山羊等对草场破坏严重的畜种比重,增加肉牛等比重 控制人口过 快发展,提高 人口素质 控制人口数量,提高人口素质,促进人口、资源、环境协调 发展 牲畜食草 草场承载力 凝炼考点·提能高考 核心考点1　以荒漠化、水土流失为表现的生态脆弱区 (2021·广东卷,8—9)岸线发育系数(简称SDI)是反映湖泊几何形态的指标,其值越大表示湖岸线越曲折。我国某内陆咸水湖,拥有丰富的湖岸线资源,部分湖岸区域沙漠化现象较为明显。下图示意该湖1973—2017年水位和SDI值变化。据此回答(1)—(2)题: (1)导致1973—2004年SDI值变化的主要原因是(　　) ①水下地貌体出露　②湖岸土地沙化加剧　③湖盆区构造沉降　④人类活动强度减弱 A.①② B.①③ C.②④