第三部分 第十六章 第1讲 流域内协调发展-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，人教版）

第十六章　区际联系与区域协调发展 第1讲　流域内协调发展 考情播报·研析高考 课标要求 考题示例 新高考趋势 以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 2022·江苏卷,19—20(考向:流域的开发) 近几年的高考试题中,通过流域开发与治理的情境材料、图像、区域图,考查不同流域水文和水系特征、流域综合开发及其流域内协调发展问题的频次较高。多通过图文结合的方式,分析流域内水资源的协作开发条件和措施,考查综合思维;结合实例,分析流域开发造成的环境问题,考查人地协调观;通过分析流域内存在的问题,提出自己的建议和意见,考查地理实践力。选择题、非选择题均有呈现。 2022·浙江1月选考,7 (考向:水资源短缺的原因) 2021·浙江6月选考,8—9(考向:流域内部水资源的协作 开发) 2020·海南卷,15—16 (考向:水利工程对河流、湖泊的影响) 回扣教材·筑基高考 一、流域内部水资源协作开发 1.水系和流域:河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成水系,由 所包围的河流或水系的集水区域称为流域。 2.流域内水资源的功能 流域内的水资源具有农业 、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展 、 发电、生态保护、旅游等多种功能。 3.流域内水资源利用中的利益冲突:不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、水质保护中出现利益冲突。 4.流域的统筹管理:综合运用工程技术措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担 、分享 、协调行为,为流域内各区域提供 的共同发展的机会。 分水岭 灌溉 航运 水能 义务 权利 公平 5.流域内部水资源协作开发的具体措施 河段 措施 上游地区 制定相关法律,实施水源地保护、 等生态保护措施 下游地区 征收费用作为对上游 的经济补偿 全流域 ①设立专门的管理机构,对全流域进行水量分配和调度、 建设的布局规划、排污治污管控; ②河长制可有效解决上游和下游、岸上和岸下的水资源保护、 等问题 点拨1　同一流域的上、下游之间可能存在的利益冲突 可能出现争建水库或码头的现象;上游大量排污,下游污染严重;上游山区森林破坏、水土流失,加剧下游河道淤积、洪涝灾害。 水土保持 生态保护 水利工程 水污染防治 二、黄河的调沙减淤 1.黄河的泥沙与水害 水土流失 下游 河床 2.黄河沙患的解决措施 流域内综合协调:侵蚀区需要减少入河泥沙量,堆积区需要减少河道淤积。 区域 解决措施 黄土高原 侵蚀区 生物措施: 、退耕还林还草等; 耕作措施:沿 耕作、留茬少耕、免耕等; 工程措施:修建梯田和水平沟、 、挖 等 河道淤积区 利用 进行调水调沙 点拨2　黄土高原水土流失严重的原因 自然原因:①气候——降水集中于夏季,且多暴雨;②土质——黄土土质疏松;③植被——植被覆盖率低。 人为原因:①破坏植被:过度放牧和过度砍伐,造成植被破坏;②开矿;③不合理的耕作制度(轮荒等)。 封山育林 等高线 水库 打坝淤地 鱼鳞坑 思考:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”每年调水调沙观瀑季,是黄河小浪底最惊艳的时刻。经过8年调水调沙实践,黄河水利委员会探索出了适应黄河各种水情、沙情的调度模式,逐渐形成了一套系统的做法,既保证了黄河安澜,又实现了黄河不断流、维持黄河健康生命的重大成效。 (1)黄河的调水调沙为什么选择小浪底水库? 提示:小浪底水库位于中游与下游交界处,与下游落差大。 (2)冲淤对入海口地区产生哪些影响? 提示:减轻海水侵蚀,防止海岸线后退,达到冲淤平衡;河口地区生态补水,改善生态环境等。 三、黄河流域水资源的调配 1.调配背景 (1) 少:黄河流域人口、城乡较为密集,耕地数量多,人水矛盾突出。 (2) 大:随着工农业发展和人口迅速增加,对水资源的需求量不断增加,自1972年以来出现断流现象。 2.黄河流域水资源利用和调度措施 统一调度 和分配 原则 . 基本依据 黄河 分配方案 宏观控 制和年 度调整 2009年,黄河水利委员会制定了《黄河取水许可管理实施细则》,依据河流径流量和用水需求的变化,对全流域水资源的开发利用进行宏观控制和年度调整 节水技术 推广应用 黄河流域 水平大大提高,基本保证了在严重枯水年份黄河下游不断流 径流量 需求量 节约用水