第一部分 第三章 第1讲 大气的组成和垂直分层、大气受热过程-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，人教版）

第三章　地球上的大气、大气的运动 第1讲　大气的组成和垂直分层、大气受热过程 课标要求 考题示例 新高考趋势 1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。 2.运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。 2022·浙江1月选考,24—25(考向:大气对太阳辐射的削弱作用) 近几年的高考试题中,大气的受热过程、逆温现象等考查较多。多以区域图、示意图、原理图等考查综合思维,结合常见或典型地理现象和地理案例考查地理实践力。多以选择题的形式呈现。 2021·广东卷,12—14(考向:辐射逆温) 2021·浙江1月选考,13—14(考向:大气受热过程) 一、大气的组成和垂直分层 1.大气的组成 大气成分 作用 干 洁 空 气 氮 地球上生物体的基本元素 氧 人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 二氧 化碳 是绿色植物进行光合作用的基本原料,对地面具有保温作用 臭氧 吸收太阳光中的紫外线,保护地球生物 水汽 水的相变,产生云、雨、雾、雪等天气现象;伴随着热量的吸收和释放,影响地面和大气温度 固体杂质 作为凝结核,是成云致雨的必要条件 点拨1 自工业革命以来,人类的生产活动向大气中排放大量污染物,使大气成分变得复杂,并由此产生了大气污染现象,影响了大气环境的发展变化。 2.大气的垂直分层 (1)划分依据:温度、运动状况和密度。 垂直分层 气温变化 与人类的关系 对流层 随高度升高而递减 大气下热上冷,空气上升,对流现象显著,与人类最密切 平流层 随高度升高而升高 大气平稳,以平流运动为主,水汽和杂质含量很少,无云雨现象,能见度好,适合航空飞行 高层大气 随高度增加先降低后升高 存在若干电离层,对无线电通信有重要作用 思考:不同纬度地区对流层高度一样吗? 提示:不一样。低纬度地区地面受热多,对流活动旺盛,因此,对流层的高度高(17—18千米);高纬度地区地面受热较少,对流活动弱,所以对流层的高度低(8—9千米);中纬度地区居中(10—12千米)。 二、大气的受热过程 1.两个来源 (1)大气最重要的能量来源:A太阳辐射。 (2)近地面大气热量的主要、直接来源:B地面辐射。 2.两大过程 (1)地面的增温:大部分太阳辐射能够透过大气射到地面,使地面增温。 (2)大气的增温:地面以长波辐射的形式向大气传递热量。 3.两大作用 (1)削弱作用:大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的反射作用和散射作用。 (2)保温作用:C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。 点拨2　大气对太阳辐射的削弱作用的表现 吸收作用 ①平流层臭氧吸收紫外线 ②对流层水汽和二氧化碳吸收红外线 反射作用 云层和较大颗粒尘埃,无选择性反射 散射作用 空气分子或微小尘埃→使天空呈蔚蓝或白色(可对比月球) 核心考点1　逆温现象的产生及影响 　　　(2021·广东卷,12—14)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均海拔4 000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此回答(1)—(3)题: (1)冬季易加强辐射逆温的地形是(　　) A.山峰 B.平原 C.谷地 D.丘陵 (2)黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是(　　) A.日落前后,大风呼啸 B.正午时刻,雨雪交加 C.午夜时分,浓云密雾 D.日出之前,晴朗无风 (3)黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于(　　) A.锋面气旋多 B.下沉气流盛行 C.准静止锋强 D.热力对流强盛 　解题流程: 答案:(1)C　(2)D　(3)B 1.逆温的含义 气温随高度增加而上升的现象,或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6℃/km。 2.逆温的形成及消失过程 3.逆温的类型 类型 成因 特点 辐射 逆温 地面辐射冷却,在晴朗无云或少云的夜晚,地面辐射冷却快,离地面越近,降温越快 大陆上常年均可出现,尤以冬季最强。一天中日出前后,逆温最严重 平流 逆温 暖空气水平移动到冷的地面或水面上,而发生的冷接触作用 越接近地表,降温越快 锋面 逆温 冷暖气团温度差异显著,暖气团位于锋面上部 出现于锋面附近 地形 逆温 冷空气沿斜坡向山谷或盆地流动 出现于山谷或盆地 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 4.逆温的影响 有利影响 逆温的出现阻碍了空气对流,因此可以抑制沙尘暴的发生 逆温出现在高空,有利于飞机的飞行 和其他天气现象一样,逆温可当成一种气候资源加以利用。例如,在我国新疆伊犁河谷,逆温出现在10月至次年3月,长达半年之久,有效地提高了冬季谷地的温度,多年生果树越冬可以免受冻害等 不利影响 逆