第一部分 第六章 第1讲 植被和土壤-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，人教版）

第六章　自然环境的整体性与差异性 第1讲　植被和土壤 课标要求 考题示例 新高考趋势 1.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 2.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。 2022·浙江6月选考,14(考向:沼渣、沼液施用对农田土壤的影响) 近几年高考试题中,土壤的组成、性质及影响等考查较多。多以示意图、统计图、分布图等考查综合思维。结合典型案例考查人地协调观和地理实践力。多以选择题或非选择题的形式呈现。 2022·湖南卷,18(考向:土壤有机碳) 2020·海南卷,13—14(考向:植被类型及特征) 一、植被 1.植被含义:自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。 2.植被分类:天然植被、人工植被。 3.植被与环境的关系 (1)植物生长过程中,改造其生长的土壤、水分等环境条件。 (2)稳定的植被形成分层明显的垂直结构。 (3)天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方,并具有适应当地环境的特征。 点拨1　植物与环境的关系 4.类型 类型 分布 特征 森林 热带 雨林 热带雨林气候区和热带季风气候区 植物全年旺盛生长,植物种类丰富、垂直结构复杂 常绿 阔叶 林 亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区 森林常绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初 落叶 阔叶 林 温带季风气候区和温带海洋性气候区 乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶 亚寒 带针 叶林 亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区 以松、杉类植物为主,树叶缩小为针状,以抗寒抗旱 草原 热带 草原 以草本植物为主,湿季植物生长旺盛,草原葱绿,干季草类枯黄,散生着乔木或灌木 温带 草原 以草本植物为主,夏绿冬枯,植被高度较热带草原低,有较为矮小的灌木 荒漠 热带荒漠 以旱生的灌木为主,具有耐长期干旱的形态和结构,也有些非旱生的短生命植物 温带荒漠 二、土壤 1.概念:陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 2.物质组成:矿物质、有机质、水分和空气。 3.野外观察内容 (1)土壤颜色:如黑土、红壤等是用颜色来命名的。 (2)土壤质地:按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型: 类型 特点 砂土 通气、透水性强,保水、蓄水性能弱,有机质易分解,保肥性能弱,但易耕作 壤土 通气、透水性能良好,蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地 黏土 通气、透水性差,蓄水、保水性能强,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作 (3)土壤剖面构造(自上而下) 自然 土壤 有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层 耕作 土壤 耕作层→犁底层→自然土层 点拨2　判断土壤剖面图的方法 (1)注意土壤的颜色。土壤的颜色主要受组成物质、气候、土壤形成中的风化过程和时间等因素影响。例如,红壤和砖红壤主要在高温多雨环境下形成,含铁、铝的氧化物较多;紫色土主要受成土母质颜色的影响;黑土和黑钙土与土壤有机质含量高有关。一般情况下,淋溶层区别于腐殖质层的主要标志是淋溶层有机质含量较低,颜色较淡。 (2)注意土壤的层次。一般情况下,土壤形成和发育的时间越长,水热资源越丰富,土壤越成熟,则土壤越厚,层次越多。另外,尽管人类对土壤的深耕会增加土壤厚度,但受人类影响后土壤的层次一般比较少。 (3)注意植被类型。根据土壤表层生长的植被类型和根系的粗细、长短可以判定土壤的类型、形成环境和分布地区。在热带雨林环境中形成砖红壤,温带草原植被环境中形成黑钙土,水稻田环境中形成水稻土等。 4.土壤的主要形成因素 因素 作用 成土母质 岩石的风化产物,是土壤发育的物质基础。成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地 生物 为土壤提供有机质,是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素 气候 湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多;湿热地区土壤黏粒比重高;冷湿环境有利于土壤有机质积累 地貌 对土壤发育的影响是多方面的 时间 土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显 人类活动 对土壤的影响极为深刻 5.土壤的功能和养护 (1) (2) 点拨3　休耕与轮作的区别 休耕是指土地耕作一段时间后,暂停种植农作物一段时间,以恢复土壤肥力;轮作是指在田地中轮换种植不同农作物,从而可以调节土壤中营养元素的种类和含量。 核心考点1　植被及其特征 　　　(2020·海南卷,13—14)如图示意从赤道到极地的典型植被景观类型。据此回答(1)—(2)题: (1)一年中景观外貌四季变化鲜明的植被类型是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)下列山地中有丁植被类型分布的是(　　) A.巫山 B.五指山