第四部分 第二十章 保障国家安全的资源、环境战略与行动-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，人教版）

第二十章　保障国家安全的资源、环境战略与行动 课标要求 考题示例 新高考趋势 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 2022·全国乙卷,36(考向:以色列的水资源短缺问题) 近几年高考试题中,人地关系的发展、生态文明建设的途径、保障资源领域和环境领域的国家安全战略、公众参与等知识点考查较多。常运用图文资料,说明人类走向生态文明的过程,考查综合思维能力;结合实例,说明生产方式和生活方式绿色化的途径、推动公众参与解决资源环境问题的主要途径,考查地理实践力;联系实际,践行人与自然和谐共生的资源与环境安全观,考查人地协调观;多以综合题形式呈现。 2022·湖南卷,17(考向:山东省种植结构“非粮化”现象) 2021·山东卷,17(考向:新能源的利用与生态安全) 2020·全国Ⅰ卷,1-3(考向:区域生态环境建设) 一、走向生态文明 1.从工业文明向生态文明转变 (1)人类社会发展史 社会 阶段 主导产业 资源基础 环境问题 人与自然 的关系 原始 社会 采集、 狩猎 自然植 物、动物 对自然的破坏较小且发生在局地 依附 自然 农业 社会 种植、 养殖 作物、 驯化动物、 土壤、 气候 对自然的破坏有限,出现区域性生态危机 半依附 自然 工业 社会 工业、 现代农业、 服务业 矿产 资源 对自然资源掠夺式开发,在全球尺度上改变自然环境 征服 自然 (2)生态文明:人与自然是生命共同体,人类既要开发利用自然,也要遵循自然规律,协调人口、资源、环境与发展的关系,实现人与自然和谐共生。 (3)我国生态文明建设 我国将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义建设的总体布局,明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 2.生态文明下的资源、环境与国家安全 资源与 环境安 全观 ①资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡; ②在地球资源、环境所允许的边界内,避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁; ③避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁 保障 措施 ①推进生产方式的绿色化,构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构,大力发展绿色产业,培育新的经济增长点; ②推进生活方式的绿色化,加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式 二、国家战略与政策 1.保障资源领域、环境领域国家安全的内容和措施 内容 措施 资源 领域 保障经济社会发展所需的资源能持续、可靠和有效地供给,其中战略资源的开发、储备和运输尤为重要 ①有效管控战略资源的开发;②加强战略资源储备;③完善资源运输战略通道建设和安全保护措施 环境 领域 保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然条件不受威胁和破坏 ①划定生态保护红线;②强化环境风险的预警和防控;③妥善处置突发环境事件 2.推动公众参与 意 义 制定相关的政策、措施,引导公众树立正确的资源观、环境观,推动公众参与资源和环境保护行动,是保障资源、环境领域国家安全的重要途径 措 施 ①推动公众履行相关法律义务; ②培养公众的环境意识; ③推动公众参与资源、环境事务的社会监督 三、国际合作 1.国际合作的必要性和途径 必 要 性 ①有些资源、环境问题具有全球性,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动; ②有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响,需要开展双边或多边的区域合作; ③在全球化时代,任何一个国家都要有国际视野,在保障本国资源、环境领域国家安全时,都不能以邻为壑,不能以牺牲他国的安全为代价 途 径 ①签署公约及履约;②资金援助;③技术援助和科技合作;④人员交流和能力建设;⑤签署多边、双边合作协议 2.中国在行动 地位 转变 我国已经从环境保护国际合作的一个学习者、参与者、受益者,逐步变成分享者、推动者、贡献者 签约、 履约 我国批准了关于臭氧、气候变化、生物多样性、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境公约和议定书,履行国际环境公约成效显著 国际 合作 我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面 理念 贡献 我国提出建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念 核心考点1　走向生态文明 　　　生态保护红线是指对生态、经济、社会可持续发展具有重要意义,必须严格管理的空间边界线。下表为某年南京市部分生态保护红线划定区域面积统计表。据此回答(1)—(2)题: 类型 总面积/km2 类型 总面积/km2 风景名胜区 373.16 生态绿地 134.70 洪水调蓄区 32.61