第一部分 第四章 第3讲 海水运动、海—气相互作用-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，人教版）

第3讲　海水运动、海—气相互作用 课标要求 考题示例 新高考趋势 1.运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 2.运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 2022·广东卷,10(考向:洋流对气候的影响) 近几年高考试题中,洋流及其影响考查较多。多运用示意图、区域图、等值线图等考查区域认知和综合思维;结合典型地理现象和案例,考查人地协调观和地理实践力。多以选择题或非选择题的形式呈现。 2022·浙江6月选考,3—4(考向:洋流的性质及影响) 2021·广东卷,17(考向:洋流及其影响) 一、海水的运动 1.海浪 (1)类型 (2)海浪对生产生活的影响 ①海滨和海上活动需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件。 ②海浪是塑造海岸地貌的主要动力。人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。 ③海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果。 2.潮汐 潮汐 成因 月球和太阳对地球的引力作用,导致海水周期性涨落 变化 规律 一天中有两次涨落。白天为潮,夜晚为汐;农历每月的初一和十五前后,潮汐现象最为明显 影响 潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等 3.洋流 (1)分类 依据 类型 海水 温度 暖流 从水温高的海域流向水温低的海域 寒流 从水温低的海域流向水温高的海域 思考:暖流的水温一定比寒流高吗? 提示:寒流和暖流是相对的。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬度的寒流水温可能比高纬度的暖流水温高。 (2)分布规律 海区 分布规律 中低纬度海区 北半球为顺时针,南半球为逆时针;大洋东侧为寒流,西侧为暖流 北半球中 高纬度海区 呈逆时针方向流动 南半球的 西风漂流 终年受西风影响,方向自西向东,性质为寒流 北印度洋海区的季风洋流 冬季 受东北季风影响,洋流自东向西流,呈逆时针方向旋转 夏季 受西南季风影响,洋流自西向东流,呈顺时针方向旋转 (3)洋流对自然环境的影响 ①洋流对气候的影响 对全球 的影响 促进高低纬度间的热量传输,使高低纬度间的温差大幅度减小,在冬季更为明显 对沿岸地区的影响 气 温 降 水 暖流使空气对流加强,易形成降水;寒流使空气稳定性增强,难以致雨 点拨　寒流经过的副热带地区多荒漠、多雾天 寒流流经的地区,海水温度较低,空气稳定,不易形成上升气流,故不易出现降水,加上高压控制,往往形成荒漠景观,同时海洋水汽遇冷易形成雾。 ②洋流对海洋生物资源和渔场分布的影响 寒暖流交汇→海水扰动→海底的营养物质上涌→浮游生物繁盛,饵料充足→鱼类聚集→形成大渔场。 上升流→表层海水离岸运动→深层冷水上涌→带来营养物质→饵料充足,鱼类聚集→形成渔场。 ③洋流对海洋航行的影响 海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度。但是洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,给海上航运造成较大威胁。 ④洋流对污染的影响 洋流有利于污染物的扩散,加快了净化速度,但也扩大了污染范围。 二、海—气相互作用与全球水热平衡 1.海—气之间的水分交换 2.海—气之间的热量交换 3.海—气相互作用的意义 海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。 三、厄尔尼诺和拉尼娜现象 1.厄尔尼诺现象 (1)产生 (2)影响 2.拉尼娜现象 (1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。 (2)影响 核心考点1　海水运动及其对地理环境的影响 　　　(2022·浙江6月选考,3—4)下图为世界局部区域洋流分布示意图。读图,回答(1)—(2)题: (1)洋流(　　) A.①②均是暖流 B.①②均是寒流 C.①是寒流,②是暖流 D.①是暖流,②是寒流 (2)受图示洋流影响(　　) A.甲海域存在大型渔场 B.乙群岛出现荒漠景观 C.丙沿岸冬季降温明显 D.丁海域地热资源丰富 解题流程: 答案:(1)D　(2)B 1.世界海洋表层洋流的分布规律 名称 分布 组成 特点 以副热带海区为中心的大洋环流 热带、副热带海区(南北纬5°—45°) 流向为北半球呈顺时针方向,南半球呈逆时针方向;大洋东侧为寒流,大流西侧为暖流 以副极地海区为中心的大洋环流 北半球中高纬度海区(北纬45°—70°) 逆时针环流;大洋东侧为暖流,大洋西侧为寒流 南极外围洋流 南纬40°以南 从南极点俯视,西风漂流为顺时针,南极环流为逆时针 季风洋流 北印度洋 随季节改变流向,夏季为顺时针环流,冬季为逆时针环