2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 学习目标 1、明确学习的重要性，知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。 2、明确学习的滋味是什么，懂得学习中会付出很大的努力，知道应该怎样才能享受学习，积极承担学习的责任。 自主学习 1、学习中的快乐有哪些？ 2、面对学习的“苦”我们应该怎么办？ 3、如何看待“学习是苦乐交织的”？ 4、怎样做到“学会学习”？ 5、你知道了哪些新的学习方法和学习方式？ 体味学习 第一目 有人说——有人说——有人说——有人说—— 乐乐乐乐 学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。” 有人说——有人说——有人说——有人说—— 苦苦苦苦 读书苦，读书累，读书还要交学费； 学费高，学费贵，让我心里很怪味； 好好学，学不会，明天的生活如何去面对； 老师说，家长批，如此的生活真受罪 不同的人对学习的不同看法 新知讲解 ①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20 1、如何看待学习是“苦乐交织”的？/学习的滋味有哪些？ 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 学习中的辛苦 1.早起晚归，睡眠不足，学习苦 2.作业多，考试频繁，学习苦 3.成绩难提高，心情烦躁，学习苦… ①学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。②学习中也有辛苦 。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 学习中也有辛苦： ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 我们来欣赏一组漫画： 学习是苦乐交织的 视频分享： 外语部优秀学子蒋思云专访 https://mp.weixin.qq.com/s/x1WpLshS0nMsDaqv9GLLAA 1、为什么说学习是苦乐交织的？（背） ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。P20 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。P21 很少体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总是担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。 探究与分享 你有哪些学习的困扰？ 面对这些困扰，该怎么办？ 学会学习 2 知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者。 二、怎样学会学习？ （一）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 当面对不喜欢的科目时，我们可以运用兴趣迁移法，利用自己对其他科目的兴趣来带动不感兴趣的那些科目，训练时遵循下列做法： 展示兴趣迁移法 ①问自己愿不愿意把这门学科学好，用肯定的语言来回答自己，比如“我一定能将数学学好”“这些单词我很快就会背了”。这样反复默念，形成一种潜意识。 ②进行身心放松训练。慢慢做三次深呼吸，将心情放松，不要感受到压力。 ③想象上自己所喜欢的科目的情景，让心情愉悦起来。 ④想象上自己不喜欢的科目的情景，然后将上喜欢的科目的愉快心态迁移到不喜欢的课程上，让自己面对不喜欢的科目时也有一种轻松、愉快的心情。 ⑤立即开始学习。 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划，无自律 50%~60% 有计划， 有自律 20%~30% 5% 15% 时间去哪儿了？ 不急 低效学习者的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者的时间安排 紧急 不急 分 清 轻 重 缓 急 探究与分享 这幅图给了我们什么启示？ （二）学会学习，需要掌握科学的 学习方法。 善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习