内容正文:
道德与法治七年级上册第一课《中学时代》课堂练习
一、单选题
1.某校七年级新生小东在随笔中写道:“进入初中,有了一个崭新的天地,让我有了更多的成长机会。”“更多的成长机会”是指( )
A.内向软弱,人云亦云 B.合作包容,随波逐流
C.激发潜能,自我超越 D.探索新知,只抓学习
2.在钱学森中学时代的6年里,他虽没有跳过级,但是博览群书,知识丰富,德智体美劳均衡发展,为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹告诉我们( )
A.中学时代是人生发展的一个新阶段
B.中学时代意味着新的目标和挑战
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D.中学时代对我们的作用不如以后的大学、研究生阶段
3.中国青年报记者曾采访国内12名院士对于中学的回忆,作为拥有中国科学技术领域最高学术称号的院士群体,在接受采访时他们不止一次地公开表示:“中学是人生中最好的时光。”这是因为( )
①中学时代是人生发展的新阶段
②中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶
③中学时代为我们的一生奠定重要基础
④中学时代为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时最好的选择应该是( )
A.时刻保持警惕提防同学,不让同学伤害自己
B.能沉默时则沉默,等待新的同学主动找自己玩
C.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新集体中
D.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
5.小林和小敏来到新的班级以后,面对新学校、新同学、新老师,小林主动和同学打招呼,并热心帮助同学;小敏心里也很兴奋,但又感觉一个朋友也没有,于是默默地躲在角落里.下列对两位同学的不同表现认识正确的是( )
①小林能以积极的心态来面对新的学习环境
②小敏的做法是正确的,应该等着别人去发现自己
③小敏同学如果不及时调整自己,会影响她的学习和生活
④面对新的环境,我们应该以积极的心态,使自己尽快适应新的学习生活
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.今年秋季,小琳成了实验中学的一名学生。在小学时小琳一直是班里的“明星”、老师的宠儿,进人初中后,成为一名普通的同学,小琳颇感失望,她常常想念小学的同学和老师。对此,认识正确的是( )
A.小琳感情丰富,情绪多变
B.怀念过去,小学生活最好
C.小琳尚未适应新环境,应及时调整自己
D.新环境不利于小琳成长,她应换个环境,选择新生活
7.“人须立志,志立则功就。天下古今之人,未有无志而建功。”这句名言告诉我们的是( )
A.青少年要常立志,而且志向不需要远大 B.努力需要立志,志向是人生的航标
C.努力需要方法,用对方法能事半功倍 D.人需要立志,有了志向就一定能成功
8.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想( )
①能不断激发生命的热情和勇气
②梦想都是不切实际的
③有梦想的日子,就有希望在生长
④梦想是人生经历的重要阶段
A.①③ B.①② C.②④ D.①④
9.“我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎杆长得像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像一串串葡萄那么饱满,籽粒像花生那么大,我和大家一起在稻田里散步,在水稻下面乘凉。”“杂交水稻之父”袁隆平院土曾经这样描述过自己的梦想。对此,下列认识错误的是( )
A.梦想即使没能实现,也能指引方向 B.有梦想人类社会才能发展进步
C.梦想与现实是平行线,无法相交 D.梦想是对未来美好生活的憧憬
10.农学家袁隆平曾对大学生们说过:“我一直有两个梦:第一个梦是禾下乘凉梦,这是追求水稻的高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使梦想成真,也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想”。这启示我们( )
A.关注社会变化随时调整人生梦想
B.梦想是走向成功的唯一途径
C.个人梦想要与时代脉搏紧密相连
D.青年人的梦想总是不切实际
11.下列对“少年梦”与“中国梦”的理解,正确的是( )
A.实现少年梦也就实现了中国梦
B.先实现少年梦才能实现中国梦
C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
D.中国梦比少年梦重要
12.生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔,但他怀揣着对家乡的热爱,用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后,他成为一位建筑设计师,建造出少年时想象的学校。这启示我们( )
A.少年时的梦想最天真,不可能实现
B.梦想要与个人的人生目标紧密相连
C.少年许下的梦想与未来人生目标最接近
D.只要在少年时有梦想,就一定能够成功
13.习近平主席曾指出:“广大青年一定要功崇惟志