内容正文:
人教版九年级化学上册第四单元
课题4《化学式与化合价》
第三课时一相对分子质量的计算教案
一.教学目标
1知识与技能
(1了解相对分子质量的意义
(2)会计算物质的相对分子质量,各元素间质量比,某元
素的质量分数。
2过程与方法
通过讨论交流,培养学生解决实际问题的能力和基本计算
能力。
3情感态度与价值观
通过活动探究,培养学生善于合作,勤于思考,勇于实践
的精神。
二.教学重点
会利用化学式进行简单计算
三.教学难点
物质质量与元素质量的互求、组成元素
间的质量比
四.教学媒体
多媒体
五.教学过程设计
【导入】教师写出SO2物质化学式,请两位同学回答:你
能获得哪些信息?学生回答以后,教师总结:分子是由原子
构成的,原子质量很小,我们可以用相对原子质量来表示,
那么由原子构成的分子,其质量又如何表示呢?
学生齐读教材第87页第一自然段,之后在书中勾画出
相对分子质量的概念。
【教师讲解】化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是
相对分子质量。强调“总和”就是物质中各元素的原子的相
对原子质量总和相加。它是一个相对质量,有单位是一,一
般不写出,符合是M
我们知道了相对分子质量的含义,那么根据化学式可以
进行哪些计算呢?
【板书】利用化学式的计算
1、计算物质的相对分子质量
例如:计算二氧化硫(SO2)的相对分子质量
【教师讲解】解:根据概念,二氧化硫的相对分子质量
=32+16×2
=64
【展示幻灯片】学生练习:计算下列物质的相对分子质量
(1)KHCO
(2)Cu2(0H)2C03:
(3)KA1(SO4)2·12H0
(4)2H0;
(5)4CONH)2
学生练习完成以后,教师请学生回答计算答案。之后
与学生一起总结:相对分子质量=相对原子质量×原子个数
之和(教师反复强调:计算时把每种元素的原子个数找准确)
2、计算组成物质元素的质量比
例如:计算二氧化硫(SO2)中硫元素与氧元素的质量比
【教师讲解】解:SO2中硫元素与氧元素的质量比
=32:16×2
=1:1
【展示幻灯片】学生练习:计算下列物质中各元素的质量比
(1)CuSO4;
(2)C2H50H
(3)Fe2(S04)3;
(4)Fe203
学生完成练习,教师请学生回答。根据练习情况,教师总结:
物质中组成元素质量比=相对原子质量×原子个数之比(教师
强调:计算时必须把每种元素的原子个数找准确)。
【知识拓展】铁元素质量相等的FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物
质中氧元素的质量比为多少?
(教师在学生讨论后引导:首先如何才能使三种物质中的铁
元素质量相等?一必须是三种物质中的铁原子个数相等,即:
6FeO一3Fe2O3一2Fe3O4,然后根据氧原子个数比找出氧元素
的质量比为6:9:8.总结:不同种物质中同种元素的质量比=
同种元素的原子个数比)
3、物质中某元素的质量分数
【学生自学】教材第87页例3:学生分析如何计算物质中某
元素的质量分数?
例如:计算二氧化硫(SO,)中硫元素的质量分数
【教师讲解】解:SO2中硫元素的质量分数
S%=32
-口100%
32+16■2
=50%
学生根据教师的讲解,再反复阅读87页例3,弄清楚计算
物质中元素的质量分数的计算方法。
【展示幻灯片】学生练习:求下列常见氮肥中的氮元素质量分数。
(1)尿素[CONH2)2]
(2)硝酸铵NH4NO]
(3)碳酸氢铵NHHCO3]
学生在练习的过程中,请一位学生在黑板上演算第一题。之后,根
据学生练习的结果,与学生一起总结:某元素的质量分数
相对原子质量口原子个数100%
相对分子质量
(教师强调:必须找准每种元素的原子个数)
【知识拓展】如果我们知道某一种纯净物的质量,能否计算
出其中某元素的质量呢?
4物质中某元素的质量
例如:80g$02中含有多少g硫元素?
【教师讲解】解:80gS02中含硫元素的质量
=80g×
32
口100%
32+16☐2
=80g×50%
=40g
教师一边分析讲解,一边强调解题格式。
【展示幻灯片】学生练习:(1)6g尿素[CONH2)2]所含的氮
元素是多少kg?
(2)农民用尿素给耕地的玉米施加氮肥,刚好需要120kg尿素,若
改施用硝酸铵NHNO3]达到相同的肥效,则需要硝酸铵的质量是多
少?
练习完成后,教师与学生一起归纳总结:物质中某元素质量=化
合物质量×元素质量分数
【学生课后思考】
某硝酸铵化肥中混有另外一种氮肥,氮元素的质量分数为45%,则另
外一种氮肥很可能是()
A、尿素B、氯化铵C、硫酸铵D、碳酸氢铵
六.板书设计
1、相对分子质量
2、利用化学式进行计算
(1)计算相对分子质量=相对原子质量×原子个数之和
(2)计算组成物质元素的质量比=相对原子质量×原子个数
之比
(3)物质中某元素的质量分数=相对原