3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.1 生活在新型民主国家 学习目标 1.知道公民参与的含义，理解并掌握公民行使民主权利的三种方式。 2.了解民主选举的地位、形式及注意事项;了解民主决策的地位、制度保障及注意事项。 3.了解民主监督的地位及作用。 4.了解如何增强民主意识和增强民主意识的方法。 重点问题 1 2 3 4 5 1. 民主价值的实现需要靠什么？ 3. 新型民主的本质以及特点分别什么？ 4. 我国实行人民民主的重要形式有哪些？ 5.在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？ 2. 了解民主在我国的发展历程？ 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 一、民主的足音 一、民主的足音 1.民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 天惟时求民主 乃大降显于成汤 ——《尚书》 政得其民——《孟子》 民惟邦本，本固邦宁。 ——《尚书》 圣人常无心，以百姓心为心。——《老子》 （1）出处： （2）民主价值的要求： （3）民主价值的实现： （4）民主道路的选择取决于 （民主道路的决定因素）： 大多数人当家作主 民主形式和民主制度 本国的具体国情 社会主义民主 人民代表大会制度 总统共和制 君主立宪制 议会制民主共和制 决 定 注意：不是全部人当家做主 尚书 2.民主的内涵 探索民主的历程 3.对民主的追求 1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一个不平等条约《南京条约》。从此，中国人民抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐从来没有停止过。 （中国走上民主道路的艰辛探索） 5 民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。 民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。 民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。 中国的民主在艰难曲折中发展 他们的民主思想在当时实现了吗？ 这些艰辛尝试没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现 中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 新文化运动、俄国十月革命、五四运动给追求民主进步、救亡图存的中国人都来了新的希望。 江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址 陕甘宁边区政府旧址 新中国成立 新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 社会主义民主在中国大地真正得以确立 3.民主在我国的发展历程: 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 1921年中国共产党成立 1840以来近代中国 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 社会主义民主的不懈探索 未实现还权于民 1917年俄国十月革命 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任。 启示我们社会主义新型民主来之不易， 我们应珍惜并为之奋斗！ （1）阅读教材第32页“探究与分享”； （2）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 12 提 示： 我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；等等。 13 4.回顾与反思：从民主进程的探索的历程中，你可以得出哪些结论？ ①中国革命的胜利就是人民民主的胜利； ②社会主义民主是一个不断发展和完善的过程； ③建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求； ④只有通过法治体现、保障的民主，才能让人民自由幸福、生活稳定有序、社会长治久安。 14 生活在新型民主国家 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 谁是国家的主人呢？ 人民 （1）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 “新”在哪儿？ 从本质特征上看 二.新型的民主 生活在新型民主国家 材料一　参加十三届全国人大一次会议的全国人大代表总计2980名。各阶层的代表名额和比例为： 少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性，保证了各地区