内容正文:
《世说新语二则》同步练习
一、单项选择题
1.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.《陈太丘与友期行》中文章结尾补充交代谢道韫的身份以暗示作者赞赏她的才气。
B.《咏雪》开始写下雪的环境描写是为了引出“咏雪”的事件,渲染谢太傅一家融洽的氛围。
C.“君”,有礼貌地称呼对方;“家君”,谦辞,对人称自己的父亲。
D.《陈太丘与友期行》中元方针锋相对,义正词严地批评了友人,言之有理,可见他的机智聪明。
2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B.柳絮(xù) 无奕(yì) 道韫(yùn)
C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)
D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)
3.下列各项中分析有误的一项是( )
A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。
B.陈太丘即陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人,做过太丘长。
C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。
D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
4.“友人惭,下车引之,元方入门不顾。”这一情况说明了什么?( )
A.元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。
B.责骂完友人,心里有些害怕,赶紧头也不回地回自己家去。
C.元方不懂礼貌,弄得客人尴尬之极,无地自容。
D.表现了他的聪敏,赶紧离开,不给友人以辩解的机会。
5.读课文《陈太丘与友期》,下列说法正确的一项是( )
A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。二、情景默写
6.理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家:________________,_________________。
(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是:________________,_________________。
(3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻,感到满意的句子:________________,。
(4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子:________________,_________________。
(5)元方对友人有理有据回击的句子是:________________,________________;________________,
(二)阅读下面的文言文,完成后面习题。
王冕读书
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策②映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被⑦古冠服随后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
[注]①蹊(xī):践踏。 ②策:通“册”。 ③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。 ④恬:心神安适。 ⑤韩性:绍兴人,大学者。 ⑥通儒:指博学多闻,通晓古今的儒者。 ⑦被:披。
7.下列句子中加点的词语解释错误的一项是:( )
A.听已辄默记(完毕) B.冕因去,依僧寺以居(离去)
C.安阳韩性闻而异之(对……感到惊异) D.夜潜出,坐佛膝上(躲藏)
8.下列加点的词语意思相同的一顶是( )
A.依僧寺以居 以君之力
B.安阳韩性闻而异之 辍耕之垄上
C.暮归,忘其牛 其真无马邪
D.录为弟子 齐无人耶?使子为使
9.下列句子,括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是:( )
A.(王冕)窃入学舍听诸生诵书
B.已而(王冕)复如初
C.(韩性)学遂为通儒
D.(王冕)即迎母入越城就养
10.对下面句子的意思,理解正确的一项是( )
A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
B.曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢?
C.门人事冕如事性。——他的门人侍奉王冕依着自己的本性。
D.自被古冠服随车后。——自己穿戴着古式的帽子衣