第1.1课《沁园春· 长沙》同步训练-【中职专用】高一语文同步精品课时练（高教版2023·基础模块上册）

1 沁园春·长沙 阅读指导 1925年秋，青年毛泽东秘密离开故乡韶山，南下广州开展革命工作，途经曾经求学和从事革命活动的长沙，重游橘子洲，心潮起伏，写下了《沁园春·长沙》。词的上阕描绘了“万类霜天竞自由”的湘江秋景，下阕回忆了“往昔峥嵘岁月”。 词作通过对大好河山的描绘，对往昔岁月的追忆，对国家前途命运的思虑，抒发了作者以天下为己任的壮志豪情。学习时，要抓住起总领作用的关键词句，把握词作的内容，领会词作的写作思路；结合写作背景，感受作者豪迈的气概和词作磅礴的气势。 一、基础知识应用 1.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是( ) A．百舸(ɡě)寂寥(liáo) 轮廓(ɡuō) 怅然若失(chànɡ) B．沉浮(chén) 峥嵘(zēnɡ) 携手(xié) 万户侯(hóu) C．恰巧(qià) 稠密(chóu) 斥责(chè) 层林尽染(rǎn) D．遏止(è) 竞赛(jìnɡ) 遒劲(qiú) 强劲有力(jìnɡ) 2、下列词语中字形无误的一项是( ) A、漫江碧透 百舸 寥郭 B、沉浮 携带 仓茫 C、挥斥 酋劲 峥嵘 D、遏阻 惆怅 激扬 3.下列词语中加点词的解释，有错误的一项是( ) A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度，极) B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘，失意的样子) C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(抨击、褒扬;激浊扬清) D.挥斥方遒(强健有力) 粪土当年万户侯(以……为粪土，意动用法) 4.下列文学常识的表述，不正确的一项是( ) A.诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。 B.《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关;“长沙”是标题，揭示了有关内容。 C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。 D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上);但无论多少字，都分为上下两阕。 5.名句填空 （1）毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是： ， 。 （2）《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国 壮志的一句是： ， ； ， 。 毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是 ， 。 （4）《沁园春·长沙》中关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子： ， ， ? 二、阅读训练 （一）阅读下面诗句,完成6—11题。 看万山红遍,层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？ 6.“漫江〞的意思是： 。“霜天〞即: 。 7．总领下文的一个词是: 。 8．这段文字描写的具体景物有哪些？ 。 9.对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”三句诗的意思解释最准确的一项是（ ） A、面对“万类霜天竞自由”的大千世界，诗人思绪万端；广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢？ B、面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！ C、通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。 D、通过对湘江深秋景象的描绘，即景生情，提出了革命领导权的问题。 10.这段文字的中心句是哪个句子？ 。 11.这节诗表达了诗人怎样的思想感情？ 。 （二）阅读下面的诗词，完成12—14题。 采桑子·重阳 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。 【注】本词作于一九二九年十月。一九二九年六月二十二日在闽西龙岩召开了红四军第七次代表大会，他的意见不被多数同志所接受，也