3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

九年级学生小泽发现学校附近有非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打政务便民热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 思考： 你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 答：小泽的行为是正确的，他具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利。 请替换文字内容 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 第二单元第三课 3.2参与民主生活 请替换文字内容 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 目录 行动上：如何行使民主权利？ 思想上：如何增强民主意识？ 请替换文字内容 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活 明晰新知 内涵：是指公民通过政治制度内的渠道，试图影响政府的活动，特别是与投票相关的一系列行为。形式有很多，投票、竞选、集会、抗议、游行、示威、检举、对话、辩论、协商、游说、听证、上访等 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活 明晰新知 （1）必要性： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 （2）要求： 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2.公民行使民主权利的途径/方式有哪些？ 民主选举 民主管理 民主监督 民主协商 民主决策 以上图片反映了公民参与民主生活的什么方式？ 民主选举 一、行使民主权利 2、行使民主权利的途径/方式 明晰新知 （1）民主选举 地位： 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 形式： 原则： 要求： 遵循公开、公平和公正的原则。 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 形式解析：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 上21世纪教育网 下精品教学资源 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 直接选举 选民选民 选 举 选 举 选 举 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生 从选民的角度看 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 间接选举 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表逐级选举产生 1.让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举形式？ 2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3.由班委会先确定一位候选人（林梅玲同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 4. 由班委会先确定林梅玲、李冰、陈明、吴浩四名同志为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？ 活学活用： 判断以下属于哪种民主选举方式 2023年9月8日某初中九年级（1）班班长竞选方案： 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 方式：提案、座谈、论证等 意义：①保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 （2）民主协商 2、行使民主权利的途径/方式 以上图片反映了公民参与民主生活的什么方式？ 民主决策 一、行使民主权利 2、行使民主权利的途径 明晰新知 （3）民主决策 地位： 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 要求： 形式： 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度是以电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式，向决策机关反映意见，提出建议。 专家咨询制度是通过论证会和座谈会的形式，专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 重大事项社会公示制度是以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。 社会听证制度是以听证会的形式，对同公民利益密切相关的重大事项进行听证，让公民充分发表意见、提出建议。 1.在“十四五”规划编制期间，“以网为媒，问计于民”首次通过互联网向全社会广泛征求意见和建议 2.习近平主席多次主持召开座谈会，听取专家对“十四五”规划的意见和建议。 3.小区业主委员会制定《小区文明公约》，并张贴在宣传栏上。 4.某市市民参加公共交通价格调整听证会。 判断以下属于哪种民主决策方式？ 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 活学活用： （4）民主管理 民主管理让人人都有参与管理国