第一单元_第10课时_省略亿位后面的尾数求近似数（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第10课时 省略亿位后面的尾数求近似数 学习任务单 1. 一个数的近似，一般情况下用的方法是（ ）．是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于（ ）还是等于或大于（ ）． 2.找出相应的近似数． 587、988、603、979、9800、589、9789、608、9788 近似数是600的数：_____________________． 近似数是1000的数：______________________． 近似数是10000的数：______________________． 任务一：探究省略亿位后面的尾数求近似数的方法 问题1：省略亿位后面的尾数求239000000的近似数。 ____________________________________________________________________ 问题2：省略亿位后面的尾数求251000000的近似数。 ____________________________________________________________________ 总结：①先分级，找到（ ）位。 ②根据千万位上的数进行（ ）省略亿位后面的尾数，求出近似数。 【小试牛刀】省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000 ≈ 9876540000 ≈ 任务二：对比中进一步理解“四舍五入”法求近似数 问题1：对比非整万数省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？ ____________________________________________________________________ 总结： 相同点：都是用“四舍五入”法求近似数，看尾数最高位上的数，（ ）5，就舍去尾数，（ ）5就向前一位进一。 不同点：省略万位后面的尾数，看的是（ ）上的数， 省略亿位后面的尾数，看的是（ ）上的数。 问题2：大数的改写和省略尾数再改写有什么区别？ 【小试牛刀】省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 （1）923456000≈___________亿 950228500≈___________亿 （2）428000000≈___________亿 5260230000≈___________亿 49692000000≈___________亿 任务三：应用拓展——发散思维 问题：如果一个自然数“四舍五入”到亿位是30亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 你是怎么想的？ ____________________________________________________________________ 答案： ____________________________________________________________________ 学习任务四：达标练习 一、填一填。 1.五百零九亿零六百九十万 写作：______________________________________________________________ 四舍五入到亿位：____________________________________________________ 改写成用“亿”作单位的数：____________________________________________ 2.八百一十三亿九千四百零八万零七 写作：______________________________________________________________ 四舍五入到亿位：____________________________________________________ 改写成用“亿”作单位的数：____________________________________________ 二、省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 428000000 5260230000 49692000000 三、连一连. 2 / 2 $$