大数的认识（综合练习）人教版四年级上册数学

大数的认识 综合练习 1、 填空题。 1. 算盘的每颗上珠表示(     ),每颗下珠表示(     ) 2. 有关机构预测，到2010年全世界人口将达到6379300000人，读作(     )人，改写成用“万”作单位的数是(     )万人，省略亿后面的尾数约是(     )亿人。 3. 520018080是(    )位数,最高位是(       )位把它省略“万”后面的尾数约是(    )写成用“亿”作单位的近似数是(     )。 4. 在里填上合适的数。 7456000<747000，里能填（      ）。 88765<848060，里最大填（      ）。 102300>10300，里能填（      ）。 12960807<1290100，里最小填（      ）。 10100608>1000608，里填（      ）。 5. 用“四舍五入法”把8□7694凑成整十万数约是800000，□里最大填(     )，若凑成900000，□中可以填(     )。 6. 把14分成若干个自然数的和，再求出这些自然数的乘积，要使得乘积尽可能大，则这个乘积是(     )。 7. 先用计算器算出每题前四个算式的得数，再根据规律直接写出其他算式的得数。 （1）1×8＋1＝ 12×8＋2＝ 123×8＋3＝ 1234×8＋4＝ 12345×8＋5＝ 123456×8＋6＝ 1234567×8＋7＝ 12345678×8＋8＝ （2）81÷9＝ 882÷9＝ 8883÷9＝ 88884÷9＝ 888885÷9＝ 8888886÷9＝ 88888887÷9＝ 888888888÷9＝ 2、 判断题。 1. 一个数含有两级，这个数一定是八位数。( ) 2. 3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9。( ) 3. 一百万一百万地数，数十次是一亿。（    ） 4. 与“千万”相邻的两个计数单位分别是亿位和百万位。（ ） 3、 选择题。 1. 用3、4、8三个数字可以组成(    )个不同的三位数。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 无 2. 100个一百万是（ ）。 A. 二百万 B. 一千万 C. 一亿 D. 十亿 3. 下列八位数中,只读一个零的数是(　　) A. 20002000 B. 20020200 C. 20000002 D. 22000000 4. 一个数，省略万位后面的尾数约是15万，这个数可能是()。 A. B B. C C. A D. D 5. 下图中的巴比伦数字用阿拉伯数字表示是(      )。 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 4、 解决问题。 1. 用5，1，3和5个0先组成一个最小的，且是一个整万的八位数，再将这个整万数改写成用“万”作单位的数。 2. 小明在用计算器计算“9×56”时，发现计算器的键“9”坏了，聪明的小明灵机一动，还用这个计算器很快把正确的结果算出来，你会算吗？请用两步计算的算式把你的想法表示出来 3. 小敏和小丽拿着7张卡片做组数游戏，这些卡片上的数字分别是8，2，3，4，0，0，0，快来一起玩吧. （1）最小的七位数； （2）最大的七位数； （3）一个零都不读的七位数； （4）所有零都读出来的七位数； （5）省略万位后面的尾数近似数是340万的最大的七位数. 学科网（北京）股份有限公司 $$