第一章 宇宙中的地球 阶段综合实践-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（中图版2019）

金板效程·至其到城 第一章 -51C里2000- 宇宙中的地球 阶段综合实践 01 网络体系构建 外常条保 是次图 天 营府性 太和系 球 ① 射 然环境形成和控思的局刀 响 人类：产和生话的湖量未测 层。色球架，门见层 去用 类型 大气国 太阳风等 演化史 翻 1年 十找电两层。影响大线也好波近信 生将网 洗湖地球继桥，声生” 影响 在刊限电风形成业 器 地质年 始大气 响气民查化 代表 中代 地质年代为 “书项 肉应应 天体系统 ② 运动特征 存在生命 ④核聚变反应 光球 ⑥ 耀斑 磁暴 极光 地层 0 化石 ① 新生代 生物 水圈 地震波 15 地壳 16 不连续面 02 核心素养探究 一、综合思维 一全面认识地球自然条件对地球生命形成的影响 综合思维是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动 态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法， 就能够从多个维度对地理事物和现象进行分析，认识各要素之间相互作 用、相互影响、相互制约的关系，并在一定程度上解释其发生、发展和 演化的过程，从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环 境特点，并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题。 1.适宜的温度 (1)日地距离适中，地表平均温度适宜。 (2)地球的自转和公转周期适中、地球大气的存在、地表水的形成等 使地表温差较小。 2.液态水的形成 (1)地球内部环境的变化，促进了原始海洋的形成。 (2)地面温度决定着地球水体以液态为主。 (3)水被称为生命之源，最早的生命就产生在原始海洋中。 (4)生命形成以后，又进一步促进了地球水体的形成和演化。 3.适宜的大气 (1)大气层的形成与地球的体积和质量适中有关，地球的演化过程 中，原始大气成分也在不断变化，逐渐形成了适宜于生命生存的大气环 境。 (2)原始生命形成和发展在不断地改造地球大气成分，地球大气成分 的变化又进一步促进了生命的形成和变化。 【迁移运用1】 2021年2月24日，美国国家航空航天局和德国航空 航天中心联合开展的一项研究发现，地球上的某些微生物可以暂时在火 星表面生存。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前 河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生 命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据 此回答(1)(2)题。 (1)通常情况下，火星很难有生命的孕育，主要是因为( A.没有大气 B.缺乏液态水 C.距小行星带近 D.距日距离较远 答案 解析 火星距太阳较远，表面温度低，很难孕育生命，故D项正确。 答案 解析 (2)火星生命体可以形成的条件必须要有( ①微生物的存在②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气 环境 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 答案B 解析 生命体的存在，必须有适宜的温度、大气和液态水。 答案 解析 二、地理实践力一航天基地选址 1.航天发射基地的选址 (1)纬度因素：纬度低，有利于节省燃料和成本。 (2)气象因素：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和 跟踪。 (3)地形因素：地形平坦开阔。 (4)海陆位置：大陆内部气象条件好（晴天多）：隐蔽性强，人烟稀 少，安全性强。 (⑤)交通条件：交通便利，有利于大宗物资运输。 (6)人口因素：要选择在人口稀少地区，有利于保障发射安全。 预习准备区 主题探究区 综合活动区 澳后检测区