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课
题
3.3中国特色社会主义
授课时间
月
日星期
道路、理论、制度、文化
学习目标
1,梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,坚定“四个自信”。
2.知道中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容及相互关系。
重、难点:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。
阅读课本38—41页的内容,完成以下任务:
任务一:
1.改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
2.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色
社会主义文化各自的地位和作用是怎样的?
3.在新的历史条件下,我们如何坚持和发展中国特色社会主义?
梳理归纳:
1.中国取得成绩和进步的根本原因
2.道路、理论、制度、文化的内容
(1)中国特色社会主义道路:
内容
作用:
意义:
(2)中国特色社会主义理论体系
内容:
作用:
(3)中国特色社会主义制度:
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(4)中国特色社会主义文化:
形成:
内涵:
作用:
3.道路、理论、制度、文化的关系
(1)相互关系:
(2)坚定自信:
知识整合:
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.取得成就的根本原因
改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制
度,发展了中国特色社会主义文化。
2.道路、理论、制度、文化的地位
()中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路
(②)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
(3)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。
(4④)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
3.道路、理论、制度、文化与中国特色社会主义的关系
()中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义佳
大实践。
(②)在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。
4.坚持中国特色社会主义的要求
我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
5.中国特色社会主义
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(1)构成:中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国
特色社会主义制度、中国特色社会主义文化四位一体构成的:
(2)关系:道路是必由之路、制度是根本制度保障、理论体系是正确理论、文化是强大精神力
量。四者相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践:
(3)意义:①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能
发展中国:
②中国取得一切成绩和进步的根本原因,就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社
会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化:
(4)要求:始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化
自信,促进中国特色社会主义事业的实现。
常见错误:
1、中国特色社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观
和习近平新时代中国特色社会主义思想。()
2、要紧紧抓住“三个代表”中与时俱进的这一核心问题。()
3、习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大
时代课题。
4、中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本制度保障。()
5、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。()
习题检测:
1.(2023秋辽宁,高三校联考阶段练习)2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。习
近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出:“中国式现代化走得通、行得稳,是
强国建设、民族复兴的唯一正确道路。”这一论断()
①成为发展中国家选择发展道路的根本遵循
②是坚定中困特色社会主义道路自信的表现
③为全党全国人民团结奋斗提供了思想基础
④是建立在社会发展规律基础上的科学论断
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A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.(2023秋·云南保山