4.1爱护水资源练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元自然界的水课题1爱护水资源 1.下列关于水的说法不正确的是( A.我国水资源十分充足，但人均占有量低B.地球上储水量最大的是河流 C.水是人类宝贵的自然资源 D.水资源不足，将导致严重的社会危机 2.下列说法正确的是( A.地球表面约71%被水覆盖着，海水中还含有80多种化学物质 B.海水占全球总储水量的96.5%，其余都是淡水 C.地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上 D.可利用的淡水资源只有河流水和湖泊淡水 3,有科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为( A.地球上的总水量很少 B.淡水资源充足，但分布不均匀 C.可利用的淡水资源不到总水量的1%，而且水还受到污染 D.由于温室效应，水在不断地蒸发减少 4.以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是( A B C D. 5.水污染治理的关键是控制“污染源头”，你认为引起水污染的直接原因是( ①工业废水的任意排放②滥用农药、化肥③水中有动植物生活④生活污水未经 处理而任意排放⑤滥用含磷洗衣粉⑥乱砍滥伐树木 A.①②④⑤ B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 6,防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。下列有 关说法错误的是( A.禁止在水源的上游附近建化工厂 B.实验室废水直接倒入下水道 C.绿色出行，减少汽车尾气的排放 D.水污染主要源于工业废水、农业废水和生活污水的任意排放 7.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为( A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源利用观念 C.地球上河流众多，人类可长久使用，无需担忧 D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用 8.下列做法有利于保护水资源的是( A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水 C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药 9.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的 是( A.控制水中所有动植物的生长 B.设法提高工业用水的重复利用率 C.废水只要无色透明就可以直接排放D.大量开采地下水以满足社会对水的需求 10.为保护好桂林人民的母亲河一一漓江，下列做法错误的是( A.关停漓江沿岸非法采砂点 B.大力砍伐漓江沿岸森林 C.污水处理达标再向漓江排放D.禁止在漓江沿岸开设养殖场 11.“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”称为五水共治。下列做法与“五水共 治”行动相符合的是( A.围湖造田 B.随意倾倒生活垃圾 C.及时拧紧水龙头 D.工业废水直接排入河流 12.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关 爱护水资源的一些具体做法： ①洗手、洗脸时随手关闭水龙头②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生 ③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥ 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌 请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法分为两类：其中一种分类标准是 ;包括事例有 (填序号)。 13.我们接触的水有：①海水；②江河水；③雨水；④蒸馏水；⑤自来水；⑥矿泉水。 从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在横线上。 (1)水产养殖： (2)灌溉农田： (3)洗衣、洗浴： (4)洗菜、烧饭：。 (5)日常饮用： (6)配制医疗注射液： 14.开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责。清回答下面关于 海洋的几个问题。 【问题一】近年，我国沿海经常发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失。赤潮的 发生主要是因为含氮的物质进入水中会造成藻类的疯狂生长，使水体富营养化，导致 水质恶化。这里的“氮”是指 (填“元素”“原子”或“分子")。 【问题二】海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是 (填符号)，含量最 多的分子是 (填名称)。 海水 高分 子膜 淡水 【问题三】海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在利用高分子膜进行海水 化的研究上取得了一些成绩。如图，左侧为海水，右侧为经过一段时间后由左侧经高 分子膜反渗透得到的淡水，该变化是 (填“物理”或“化学“)变化。 15.观察下图： 陆地淡水陆地咸水0.97% 2.53% 海水 96.5% 全球海水、陆地水储量比 (1)你有哪些有关水资源的认识： (2)由于地球上的淡水资源只有30.4%是可利用的，所以人类可利用的淡水占总储水 量的 这说明地球上总储水量很丰富，但可利用的淡水却很 (3)随着社会的发展，下列原因会造成原本已紧张的淡水更显短缺的是。（填 序号) ①生产、生活用水不断增加 ②工业“三废”和生活污水的任意排放 ③农药、化肥的不合理使用 答案： 1-11 BCCCA BBBBB C 12.节约用水（或防治水体污染） ①⑤⑥（或②③④） 13.(1)①