第三章 第二节 大气受热过程-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版2019）

目录 第三章 地球上的大气 第二节　大气受热过程 2022年5月9日，北京上空出现完整日晕景观。所谓的日晕，看起来就像是太阳外多了一圈“光环”，看起来非常漂亮，并且日晕的光环还会呈现出彩虹的颜色，美轮美奂，属于可遇而不可求的美景之一。日晕是如何产生的呢？ 提示　日晕是阳光通过云层时，受冰晶折射或反射而形成的一种大气光学现象。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。 提示 运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。 学业质量标准 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对地面的保温作用 水平1 认识大气对太阳辐射的削弱作用——反射、散射、吸收。(综合思维) 认识太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的能量来源及传递方向。(综合思维) 水平2 运用图表资料，归纳大气对太阳辐射削弱作用的表现形式及其特点。(综合思维) 运用资料分析影响大气受热过程的因素。(综合思维) 水平3 运用资料说明影响大气削弱作用的因素。(综合思维) 结合地理资料，运用大气保温作用原理解释相关地理现象。(综合思维) 水平4 结合生产生活实际，说出人类利用大气削弱作用的表现。(地理实践力) 根据图表资料，探讨大气保温作用在生产、生活实践中的应用。(地理实践力) 目录 课前知识自学 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前知识自学 目录 * 一　大气对太阳辐射的削弱作用 1．表现形式 目录 云层 尘埃 选择性 云 空气分子 微小尘埃 方向 四面八方 臭氧 水汽 二氧化碳 选择性 可见光 * 作用形式 参与作用的大气成分 作用特点 反射 大气中的eq \x(\s\up1(01))_______和较大颗粒的eq \x(\s\up1(02))____ 没有eq \x(\s\up1(03))_______，eq \x(\s\up1(04))____的反射作用最为显著 散射 eq \x(\s\up1(05))______________或eq \x(\s\up1(06))______________ 改变了太阳辐射的eq \x(\s\up1(07))_______，使一部分太阳辐射向eq \x(\s\up1(08))___________弥散，不能到达地面 吸收 eq \x(\s\up1(09))______________、eq \x(\s\up1(10))______________和eq \x(\s\up1(11))__________ 具有eq \x(\s\up1(12))___________。大气对太阳辐射中能量最强的eq \x(\s\up1(13))_______却吸收得很少 目录 多 少 * 2.地面获得太阳辐射状况 到达地面的太阳辐射是由低纬度向两极递减。低纬度地区太阳辐射eq \x(\s\up1(14))________，两极地区eq \x(\s\up1(15))________。 目录 1．判断正误。 (1)大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性。( ) (2)青藏高原海拔高，空气稀薄，所以大气的削弱作用比较弱。( ) 2．对流层大气中，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线的是(　　) A．水汽和氧气 B．氮气和水汽 C．水汽和二氧化碳 D．氧气和氮气 解析　对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。 × √ 解析 答案 * 目录 3．为什么宇航员看到的太空是黑色的，而我们看到的天空是蔚蓝色的？ 提示　在太空中，缺少大气的散射作用。而在地球上，波长较短的蓝、紫光最容易被空气分子散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。 提示 * 目录 大地 大地 大气 * 二　大气对地面的保温作用 目录 地面辐射 大气辐射 大气逆辐射 * 过程 热量来源 地面增温 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳辐射 大气增温 地面增温后形成eq \x(\s\up1(04))____________，大气吸收地面辐射后增温 地面辐射 保温作用 大气增温后形成eq \x(\s\up1(05))____________，其中向下的部分称为eq \x(\s\up1(06))____________，它将大部分热量还给地面 大气辐射 目录 1．判断正误。 (1)低层大气的主要直接热源是太阳辐射。( ) (2)大气逆辐射对地面起保温作用。( ) 2．大气对地面的保温作用需经过①太阳辐射、②地面吸收、③大气削弱、④大气逆辐射、⑤地面辐射五个环节，对其先后顺序的排列，正确的是(　　) A．①②③④⑤ B．①②③⑤④ C．①④③②⑤ D．①③②⑤④ × √ 答案 * 目录 3