内容正文:
金取数程·至真至圳
-SICg2000-
第一章
宇宙中的地
球
综合实践活动
◆
绿
网络体系构建
地理技能培养
学业真题赏析
网络体系构建
外部条件
结构特征
2
3
自身条件
层次图
普通性
特殊性
类型
答案①天体系统
万有引力
天体
大体运动
普通而特殊的行星
②运动特征
能量来源
地震
地震
太阳
纵波
和地
环境
辐射
白然环境形成和发展的动力
③存在生命
震波
影响
横波
人类生产和生活的能量来源
变
依据
④核聚变反应
太阳
结构
5层色球层、日冕层
内部
圈
字宙中
对地
圈层
⑤光球
⑥耀斑
结构
的地球
球的
太阳黑子、
类型
6,日琪
地核
能响
太阳风
⑦磁暴
⑧极光
大气圈
太阳
周期
活动
约11年
2
外部
演化史
⑨地震波
0地壳
层
干扰电离层,影响无线电短波通信
生物周
扰动地球磁场。产生“①“
口不连续面
口水圈
影响
在两极地区形成
8
目录
影响白然灾害
答案
演化
地质年
地层和
历程
代表
化石
前寒武纪
古生代
中生代
年代表
5
地层
化石
宙代纪
14
太古宙
元古宙
显生宙
③
岩石
海陆
地
16
答案
口层状
口冥古宙
口新生代
口生物
目录
答案
地理技能培养
专题
等太阳辐射量图的判读
太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,
常用的是年太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分
布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射
图等。
[读图流程]
第一步:读图名、知图类
表示太阳辐射分布的等值线图较多,辨别等值线的性质是关键的一
步。如云量等值线图表示的现象与太阳辐射呈负相关。
第二步:析图例、看点线
目录
在等值线图中,要看等值线的数值大小与排列、等值线的疏密程
度、等值线的弯曲与延伸等状况。
第三步:联题目、抓关键
要在图中寻找信息,根据题目设问,重点研读图示内容,寻找关键
信息和线索。题目往往提供位置、数值等信息,数值往往体现出题干设
问的结论。
第四步:析原理、找方法
等值线图往往只是提供一个背景材料,问题的答案要从已有知识中
寻求。影响太阳辐射的因素如下表所示:
目录
纬度
纬度低,获得的太阳辐射多
地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获得
地势
的太阳辐射多
天气
晴天多,到达地面的太阳辐射多
第五步:组答案、防失误
年太阳辐射总量等值线及其变式图,都是以一定区域为背景的。这
一类问题要在三个方面注意:
图示区域范围和位置定位准确:等值线的含义要把握准确:原理和
理由表述要准确。
目录
[技能演练]
下图为我国年日照总数()分布图。据此完成(1)~(3)题。
300
3
000
700
南请国
目录