第三章 第二节 大气受热过程-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(湘教版2019)
地理 必修·第一册[XJ]
第二节 大气受热过程
2022年5月9日,北京上空出现完整日晕景观。所谓的日晕,看起来就像是太阳外多了一圈“光环”,看起来非常漂亮,并且日晕的光环还会呈现出彩虹的颜色,美轮美奂,属于可遇而不可求的美景之一。日晕是如何产生的呢?
提示 日晕是阳光通过云层时,受冰晶折射或反射而形成的一种大气光学现象。当光线射入卷层云中的冰晶后,经过两次折射,分散成不同方向的各色光。
运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。
学业质量标准 | 大气对太阳辐射的削弱作用 | 大气对地面的保温作用 |
水平1 | 认识大气对太阳辐射的削弱作用——反射、散射、吸收。(综合思维) | 认识太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的能量来源及传递方向。(综合思维) |
水平2 | 运用图表资料,归纳大气对太阳辐射削弱作用的表现形式及其特点。(综合思维) | 运用资料分析影响大气受热过程的因素。(综合思维) |
水平3 | 运用资料说明影响大气削弱作用的因素。(综合思维) | 结合地理资料,运用大气保温作用原理解释相关地理现象。(综合思维) |
水平4 | 结合生产生活实际,说出人类利用大气削弱作用的表现。(地理实践力) | 根据图表资料,探讨大气保温作用在生产、生活实践中的应用。(地理实践力) |
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一 大气对太阳辐射的削弱作用
1.表现形式
作用形式 | 参与作用的大气成分 | 作用特点 |
反射 | 大气中的 | 没有 |
散射 |
| 改变了太阳辐射的 |
吸收 |
| 具有 |
2.地面获得太阳辐射状况
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到达地面的太阳辐射是由低纬度向两极递减。低纬度地区太阳辐射多,两极地区
少。
1.判断正误。
(1)大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性。(×)
(2)青藏高原海拔高,空气稀薄,所以大气的削弱作用比较弱。(√)
2.对流层大气中,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线的是( )
A.水汽和氧气 B.氮气和水汽
C.水汽和二氧化碳 D.氧气和氮气
答案 C
解析 对流层大气中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。
3.为什么宇航员看到的太空是黑色的,而我们看到的天空是蔚蓝色的?
提示 在太空中,缺少大气的散射作用。而在地球上,波长较短的蓝、紫光最容易被空气分子散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
二 大气对地面的保温作用
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