第三章 第二节 大气受热过程-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(湘教版2019)

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第二节 大气受热过程

2022年5月9日,北京上空出现完整日晕景观。所谓的日晕,看起来就像是太阳外多了一圈“光环”,看起来非常漂亮,并且日晕的光环还会呈现出彩虹的颜色,美轮美奂,属于可遇而不可求的美景之一。日晕是如何产生的呢?

提示 日晕是阳光通过云层时,受冰晶折射或反射而形成的一种大气光学现象。当光线射入卷层云中的冰晶后,经过两次折射,分散成不同方向的各色光。

运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象。

 

学业质量标准

大气对太阳辐射的削弱作用

大气对地面的保温作用

水平1

认识大气对太阳辐射的削弱作用——反射、散射、吸收。(综合思维)

认识太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的能量来源及传递方向。(综合思维)

水平2

运用图表资料,归纳大气对太阳辐射削弱作用的表现形式及其特点。(综合思维)

运用资料分析影响大气受热过程的因素。(综合思维)

水平3

运用资料说明影响大气削弱作用的因素。(综合思维)

结合地理资料,运用大气保温作用原理解释相关地理现象。(综合思维)

水平4

结合生产生活实际,说出人类利用大气削弱作用的表现。(地理实践力)

根据图表资料,探讨大气保温作用在生产、生活实践中的应用。(地理实践力)

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一 大气对太阳辐射的削弱作用

1.表现形式

 

作用形式

参与作用的大气成分

作用特点

反射

大气中的云层和较大颗粒的尘埃

没有选择性,云的反射作用最为显著

散射

空气分子或微小尘埃

改变了太阳辐射的方向,使一部分太阳辐射向四面八方弥散,不能到达地面

吸收

臭氧、水汽和二氧化碳

具有选择性。大气对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少

 

2.地面获得太阳辐射状况page number 1

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到达地面的太阳辐射是由低纬度向两极递减。低纬度地区太阳辐射多,两极地区少。

  

1.判断正误。

(1)大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性。(×)

(2)青藏高原海拔高,空气稀薄,所以大气的削弱作用比较弱。(√)

2.对流层大气中,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线的是(  )

A.水汽和氧气   B.氮气和水汽

C.水汽和二氧化碳   D.氧气和氮气

答案 C

解析 对流层大气中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。

3.为什么宇航员看到的太空是黑色的,而我们看到的天空是蔚蓝色的?

提示 在太空中,缺少大气的散射作用。而在地球上,波长较短的蓝、紫光最容易被空气分子散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。

二 大气对地面的保温作用

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