第一章 宇宙中的地球 综合实践活动-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(湘教版2019)
地理 必修·第一册[XJ]
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
1
学科网(北京)股份有限公司
地理 必修·第一册[XJ]
⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯
答案 ①天体系统 ②运动特征 ③存在生命 ④核聚变反应 ⑤光球 ⑥耀斑 ⑦磁暴 ⑧极光 ⑨地震波 ⑩地壳 ⑪不连续面 ⑫水圈 ⑬层状 ⑭冥古宙 ⑮新生代 ⑯生物
专题 等太阳辐射量图的判读 |
太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是年太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。
[读图流程]
第一步:读图名、知图类
表示太阳辐射分布的等值线图较多,辨别等值线的性质是关键的一步。如云量等值线图表示的现象与太阳辐射呈负相关。
第二步:析图例、看点线
在等值线图中,要看等值线的数值大小与排列、等值线的疏密程度、等值线的弯曲与延伸等状况。
第三步:联题目、抓关键
要在图中寻找信息,根据题目设问,重点研读图示内容,寻找关键信息和线索。题目往往提供位置、数值等信息,数值往往体现出题干设问的结论。
第四步:析原理、找方法
1
学科网(北京)股份有限公司
地理 必修·第一册[XJ]
等值线图往往只是提供一个背景材料,问题的答案要从已有知识中寻求。影响太阳辐射的因素如下表所示:
纬度 | 纬度低,获得的太阳辐射多 |
地势 | 地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获得的太阳辐射多 |
天气 | 晴天多,到达地面的太阳辐射多 |
第五步:组答案、防失误
年太阳辐射总量等值线及其变式图,都是以一定区域为背景的。这一类问题要在三个方面注意:
图示区域范围和位置定位准确;等值线的含义要把握准确;原理和理由表述要准确。
[技能演练]
下图为我国年日照总数(h)分布图。据此完成(1)~(3)题。
(1)图中显示,我国年日照总数分布特征大致为( )
A.东多西少,南多北少
B.东多西少,北多南少
1
学科网(北京)股份有限公司