11.1 认识电路 同步练习 2023-2024学年北师大版物理九年级全一册

11.1认识电路同步练习 1.关于电源,下列说法不正确的是( ) A.电池是将化学能转化为电能的装置 B.电源是将其他形式的能转化为电能的装置 C.用电器工作必定有电源 D.只要将电源连入电路用电器一定工作 2.如图为某种型号的纽扣电池的两个面,下列对于该电池说法正确的是( ) A.右图纽扣电池的上部为电源正极 B.该电池是把电能转化为其他形式能的装置 C.从电源类型上看,该电池为直流电源 D.纽扣电池的正负极可以用导线直接连接起来 3.电动车车企为了增加续航,设计出“无极耳”电池。所谓极耳,就是从电芯(电源装置)中将正负极引出来的金属导电体,取消极耳可以避免电能在极耳中的损耗,关于电池说法正确的是( ) A.无极耳电池就是没有正负极的电池 B.电路中有电池就一定有电流 C.无极耳电池是提供电压的装置 D.用导线将无极耳电池两极直接相连可保护电池 4.如图所示的各个电路图中,正确的是( ) A. B. C. D. 5.下列电路符号与电学元件对应正确的是( ) 实物 符号 选项 A B C D A.A B.B C.C D.D 6.如图所示,图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向,甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种,且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知( ) A.甲处可能接电铃 B.乙处可能接开关 C.丙处一定接开关 D.丁处一定接电源 7.根据图中标出的电流方向,在甲、乙方框中能正确的填入电路元件(电源或灯泡L2)、指明开关S的作用( ) A.甲框内为电源,乙框内为灯泡L2,开关S控制L2 B.甲框内为灯泡L2,乙框内为电源,开关S控制L1和L2 C.甲框内为电源,乙框内为灯泡L2,开关S控制L1和L2 D.甲框内为灯泡L2,乙框内为电源,开关S控制L2 8.将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中,对应的电路图中正确的是( ) A. B. C. D. 9.如图所示各个电路图,正确的是( ) A. B. C. D. 10.如图所示电路,当开关S1、S2均闭合后( ) A.铃不响、灯亮 B.铃响、灯不亮 C.铃响、灯亮 D.铃不响、灯不亮 11.在如图所示的电路中,闭合开关后,有一只灯泡被短接的是( ) A. B. C. D. 12.如图所示电路中,当所有开关都闭合时,只有一个灯泡能发光的是( ) A. B. C. D. 13.移动电源充电宝可解决手机电量不足的问题,如图充电宝正在给手机充电,此时的充电宝相当于 (选填“用电器”或“电源”),此过程中充电宝将 能转化为电能。 14.如图的电路,虚线框内元件一个是灯泡和一个是定值电阻,要求无论开关是否闭合,灯都发光,则 (选填“a”或“b”)是灯泡。当开关S闭合,元件a被 ,此时灯泡亮度 (选填“变亮”或“变暗”)。 15.如图所示电蚊拍有灭蚊和照明功能。闭合开关 时,可以灭蚊;闭合开关 时,可以既灭蚊又照明。 16.如图所示是一个能吹出冷风和热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝。闭合开关 电吹风吹出热风,闭合开关 吹出冷风,在电路正常的情况下,此吹风机 (填“会”或“不会”)出现电热丝发热而吹风机不送风的工作状态。 17.有人设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图,如图所示,若四个车门中任意一个车门未关好,指示灯 (选择“发光”或“不发光”)。若四个车门都关好了,指示灯 (选择“发光”或“不发光”)。 18.如图所示,当开关S1,S2都断开时,电路处于 状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于 状态;当开关S1,S2都闭合时,电路处于 状态。 19.如图所示电路中,闭合开关后将出现短路现象,时间稍长甚至会损坏电源。那么,要使电路中两灯串联,只要拆除导线 (填“a”、“b”、“c”或“d”)即可。 20.如图所示是一种课间音乐定时播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。定时器开关应该安装在 导线上(选填“a”或“b”)。当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于 状态,此时通过指示灯的电流 (选填“大于”、“等于”或“小于”)通过播放器的电流。 21.小明同学连接了如图所示的电路图做实验。 (1)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在 (填“A”或“B”)端,此时的电路叫 (填“通路”“断路”或“短路”)。 (2)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡L2将 (填“发光”或“不发光”),灯泡L1将 (填“发光”或“不发光”)。 (3)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可,根据所学知识,我们应该告诉小明 (填“能”