第3课第二框 中国特色社会主义进入新时代（课件＋视频）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》高效备课精品课件（高教版2023·基础模块）

《中国特色社会主义》 中等职业学校统编教材 思想政治基础模块 中国特色社会主义理论体系 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学发展观 七大 1945 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 十九大 2017 确立为党的指导思想 温故知新 伟大的时代产生伟大的理论 请说出上述领导人在他们所处的时代所创立的伟大理论 习近平新时代中国特色社会主义思想 2 习近平总书记以马克思主义政治家、思想家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献，成为党中央的核心、全党的核心，成为新时代中国特色社会主义的掌舵者、领路人，作为大国领袖、人民领袖，受到全党全国各族人民的衷心爱戴。 第3课 中国特色社会主义进入新时代 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 学习内容 系统科学的理论体系 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 民族复兴的行动指南 1 2 5 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 分享交流 （ 课前要求学生自主探究学习，阅读教材内容，或网上查阅，完成如下问题，做好课上交流学习的准备。） 习近平新时中国特色社会主义思想是如何形成的？ 习近平新时中国特色社会主义思想的主题是什么？ （2）1 （1）1 习近平新时中国特色社会主义思想的主要内容？ （3）1 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，形成了新时代中国特色社会主义思想。 （1）1 习近平新时中国特色社会主义思想是如何形成的？ 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 习近平新时中国特色社会主义思想的主题 （2）1 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义。 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 9 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 10 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时中国特色社会主义思想的主要内容？ （3）1 系统科学的理论体系 1 ①中国共产党领导（最本质特征、最大优势） ②总任务： ③社会主要矛盾： ④五位一体，四个全面 ⑤全面深化改革总目标： ⑥全面依法治国总目标： ⑦社会主义基本经济制度 ⑧军队: ⑨国际关系： ⑩党的建设 “十个明确”是理论上的回答，新时代要坚持和发展的什么样的中国特色社会主义，回答“是什么”的问题。 “十个明确” 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时中国特色社会主义思想的主要内容 （3）1 系统科学的理论体系 1 一是坚持党对一切工作的领导 二是坚持以人民为中心 三是坚持全面深化改革 四是坚持新发展理念 五是坚持人民当家作主 六是坚持全面依法治国 七是坚持社会主义核心价值体系 八是坚持在发展中保障和改善民生 九是坚持人与自然和谐共生 十是坚持总体国家安全观 十一是坚持党对人民军队的绝对领导 十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一 十三是坚持推动构建人类命运共同体 十四是坚持全面从严治党 十四个坚持 “十四个坚持”从实践层面明确回答，新时代如何坚持和发展中国特色社会主义，回答“怎么办”的问题，是讲方略、办法、路径的问题。 “十个明确”与“十四个坚持”，凝结了我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，体现了理论与实际相结合.二者缺一不可，相辅相成，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主体内容，必须贯通起来把握. 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 系统科学的理论体系 1 习近平 新时代中国特色社会主义思想 “10个明确” “14个坚持” 理论层面 实践层面 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义 指导思想 行动指南 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思